小学美术浙美版（2012）教学：特色水果教案，余姚市第一实验小学，施灵敏.docx

剪剪余姚特色水果教案

一、教学目标

1、学习对折法剪纸，学会用对折法剪水果。

2、走进剪纸，了解剪纸是一项工具简单、作品优美的民间工艺。

3、通过回味余姚特色水果、体验水果民俗活动，了解余姚特色水果民俗文化。

二、教学重点

重点掌握对称剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。?

三、教学难点

用剪纸表现余姚特色水果：临山葡萄、杨梅、蜜梨等?。

四、教具准备

示范作品、彩纸、剪刀、固体胶。?

五、教学过程

（一）阿拉讲堂

1.阿拉引入

引导：欣赏儿歌《水果歌》

提问：你从儿歌中听到了什么？

教师示范：画水果

提问：余姚有哪些特色水果？

出示课题：特色水果

2.阿拉新授

（1）播放视频（余姚特色水果宣传片）

引导：余姚有很多特色水果，这些水果既美味又漂亮，每一种水果都有自己独特的模样和颜色，有自己独特的美，也有自己独特的味道。

播放课件（出示余姚各种特色水果）

提问：水果有哪些共同特点？他们的外形分别是怎样的？颜色是怎样的？

板书：对称

课堂练习1

提问：怎样快速剪出水果？

引导：对折：角跟角对齐，边跟边对齐

提问：你想剪哪种特色水果？

引导：余姚临山葡萄的剪法

示范：取一张正方形彩纸，长方形对折，画上半串葡萄，沿着轮廓剪下。

学生剪一剪（第一次剪葡萄）

引导：出示不同种类的葡萄

提问：你还吃过哪些不同种类的葡萄？你想剪哪种葡萄？

学生第二次剪特别的葡萄

课堂练习2

引导：视频展示大岚山的柿子

提问：怎样表现出可口的柿子？

引导：鲜艳的颜色、胖乎乎的外形

学生第三次尝试剪柿子

拓展练习

引导：教师示范把剪好的水果贴成水果画

提问：怎样使画面更和谐？

引导：讲解构图知识（大小、前后、疏密关系等）

学生第四次创作水果贴画

姚味剪坊

提问：吃过杨梅吗？余姚杨梅有哪些特色？

播放杨梅节视频

引导：杨梅的历史，示范：彩纸对折画半个形状，剪下展开，准备好打洞工具：小榔头、圆珠笔、垫板

学生剪一剪一个杨梅（第五次）

提问：怎样创作一副好看杨梅图卷

引导：构图饱满、注意大小、前后、疏密关系

学生剪一剪，贴一贴，完成杨梅图卷。（第六次完成作品）

剪纸欣赏

杨梅娃娃剪纸优秀作品

拓展延伸

介绍杨梅仙子的故事