初中科学浙教版教学：1-3-1 动物的生长时期.docx

1.3动物的生长时期（1）

班级：姓名：_________

【学习目标】

1.列举青蛙、家蚕、蝗虫等的生长时期，了解各种动物的发育过程，知道它们的生命周期。

2.比较青蛙、家蚕、蝗虫生命周期，归纳它们的共同性，理解生命周期与生命代代相传的关系。

3.知道生长时期与寿命的关系，知道环境变化对动物寿命的影响，从而增强环境保护意识。

【学习过程】

学习活动1：读图（课本P13），观察青蛙的生长经历了哪些变化，并完成填图和填表。

学习活动2：读图（课本P14），写出家蚕的各生长时期阶段的名称。

图2家蚕的一生图3蝗虫的一生

学习活动3：读图思考，青蛙和家蚕的一生要经历哪些阶段，有何共同特征？

青蛙的一生：________________________________________________________

家蚕的一生：________________________________________________________

共同特征：__________________________________________________________

学习活动4:总结

动物的一生都要经历__________、生长发育、__________、死亡等生长时期。生命就是在这种周而复始的运动中不断地延续。所有生长时期的时间就是这种动物的__________。

【当堂检测】

1.像蝗虫一样，昆虫的发育一般都要经历________、________、________等阶段，但有些昆虫的发育过程在幼虫、成虫之间还有_______期，如家蚕、苍蝇等。

2.美丽的蝴蝶是由丑陋的“毛毛虫”蜕变而来的，两者分别对应昆虫发育过程中的时期是()

A．幼虫、成虫B．卵、幼虫C．幼虫、卵D．成虫、幼虫