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Unit8;;1.生日聚会___________________
2.祝生日快乐!____________________
3.在一月份____________________
4.在二月三日____________________
5.在今天下午三点钟____________________;6.三月二日__________________
8.四月五日__________________
9.五月八日__________________
10.六月一日__________________
11.九月十二日__________________
12.十一月二十日__________________
13.十二月二十六日
_____________________;A:Howoldareyou,Grace?
B:I’mtwelve.
A:Andwhenisyourbirthday?
B:MybirthdayisonMarch12th.HowaboutyouandTom?
A:Well,mybirthdayisonJuly5th,andTom’sbirthdayisinDecember.;basketballgame;SportsDay;inthemorning;someinterestingandfunthings;soccergameschooltripSchoolDay
booksaleEnglishDayartfestival
SportsDayparty;Readtheschoolnoticeandanswerthequestion.;Nextmonth,wehaveanartfestival.It’sonNovember3rd.WehaveanEnglishpartyonNovember30th.AndonDecember3rd,wehaveabooksaleintheschoollibrary.
Thisisareallybusyterm!Haveagoodtime!;阅读指导:
该文是按时间顺序,列举了学校一学期的大事活动安排。
首先,浏览表格,确定阅读任务。由Dates和Activities两词可知是找出活动及举行日期。
然后,带着任务快速阅读短文,画出关键信息。;最后,按时间的先后顺序,将日期与活动一一列出。如:由句子“Nextmonth,wehaveanartfestival.It’sonNovember3rd.”可知,在November3rd这天,举行的活动是artfestival。;Dates;2c;1.Sally’sbirthdayparty意为“萨莉的生日聚会”,“名词+’s”是名词的所有格形式,表示人与物的所有或所属关系,意为“……的”。如:
Linda’sroom琳达的房间
thegirl’sbirthday那个女孩的生日;(2)以s或es结尾的复数名词,在词尾加“’”。如:
theteachers’readingroom教室阅览室
(3)表示几者共同拥有时,只须在最后一个
名词后加“’s”;若表示各自所有,则必
须在各个名词后加“’s”。如:
ThisisTomandLucy’sroom.
这是汤姆和露西共有的房间。
TheseareTom’sandLucy’srooms.
这些是汤姆和露西各自的房间。;(4)表示无生命事物的名词所有格需要借助介词of来表示。如:aphotoofmyfamily我家的全家福thewindowsofthehouse房子的窗户;2)have表示“举
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