人教版初中地理八年级上册第2章第三节河流（第1课时）课件(共22张PPT).pptxVIP

第二章中国的自然环境

第三节：河流

学习目标

1.能在中国主要河流的分布图上找出我国主要的河流。

2.能够区分我国外流河、内流河和外流区、内流区的划分和分布。

3.能分析我国内、外流河的水文特征，培养学生分析问题的能力。4.通过学习我国众多的河流、举世闻名的京杭运河，增强学生的民族自豪感与可持续发展观念。

一、河流的作用

众多的河流给我们带来

什么影响?

古诗欣赏

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流)。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

青山遮不住，毕竟示流去。

滚滚长江东通小。

二、内流河与外流河

内流河：最终未能流入海洋的河流

外流河：最终流入海洋的河流。

图一

图二

1.找出长江、黄河、黑龙江、松花江、辽河、海河、淮河、珠江、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河、塔里木河。

2.这些河流中哪些是外流河、各自注入哪个大洋?哪些是内流河?

黑龙江，松花江，乌苏里江，辽河，

海河，黄河，淮河，长江，珠江，澜沧江

怒江，雅鲁藏布江

塔里木河，弱水

额尔齐斯河

在图中描出内、外流区界线。想一想：这条界线与哪些分界线大体一致?

高低

流量大小

多少

含沙量

三、河流的水文特征

结冰

长短期

汛期长短

水文

特征

水位

水位：影响下列河流水位变化的主导因素是什么?

以冰雪融水补给的河流

以雨水补给的河流

水文特征

外流河

内流河

夏