全国2008年10月高等教育自学考试 小学语文教学论试题 课程代码00410.pdf

全国2008年10月高等教育自学考试

小学语文教学论试题

课程代码：00410

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的

括号内。错选、多选或未选均无分。

1．在我国古代学校教育中，语文不单独设课，课程内容主要是（）

A．神学B．哲学

C．儒家经典D．伦理道德

2．语文作为学科进入学校课程始自（）

A．《奏定女子小学堂章程》B．《钦定学堂章程》

C．《学校系统改革案》D．《小学校教则和课程表》

3．说和写属于自内而外的输出，通过说和写的训练培养学生的（）

A．理解能力B．表达能力

C．迁移能力D．记忆能力

4．小学生阶段，儿童的思维从具体形象思维开始过渡到（）

A．直观动作思维B．多元思维

C．抽象逻辑思维D．抽象复杂思维

5．抗战时期编纂的小学国语教科书中，突出“儿童本位”、有浓厚“儿童文学”色彩的是

（）

A．复兴国语教科书B．开明国语课本

C．国语新读本D．国语

6．以集中识字为主的教材多采用的形式是（）

A．基本字带字B．以词句带字

C．形声字归类D．会意字归类

7．创立随课文分散识字经验的教师是（）

A．霍懋征B．于漪

C．斯霞D．李吉林

8．若阅读程度适合的读物，小学毕业班中等水平的学生每分钟大约能读（）

A．300个字B．310个字

浙00410#小学语文教学论试题第1页共5页

C．320个字D．330个字

9．日本语言学家西尾实把语言发展的第三个阶段叫做语言文化，又称（）

A．“地盘”领域B．“发展”领域

C．“完成”领域D．“超越”领域

10．教师分别把课文的原句和改换的句子读给学生，要求学生听听有什么不同，然后通过

比较、体会，加深对原词、原句的理解并体会到课文遣词造句的精妙。这是在阅读教学

中进行的（）

A．重述训练B．听辨训练

C．评价训练D．结合课文进行说话训练

11．作文教学的过程是（