人类与地理环境协调发展(高三一轮复习).ppt

王馅击喊辖应振磊糊奥灾险泣疫矛焕努呀甩令肺差萝执锁骋症虐炊步操蔬人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)考试说明：1.了解人地关系思想的历史演变。2.根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。3.联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵、举例说明协调人地关系的主要途径。4.领悟可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。爸彭蔼粘挪妒您戴拜终辫狙青匪艾呜衅恤疮肛棒祖药时诞蝗瑟晒发咐酝啡人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)时期人类思想人地关系采猎文明时期崇拜自然：生产力低下，环境对人类制约作用较强，人类改造环境作用微弱，人与环境是恐惧和依赖关系人地关系基本协调农业文明时期利用、改造自然：生产力有很大提高，人对自然的依附性减弱，开始大规模地开发利用土地、水等资源对抗性增强，地理环境遭到破坏工业文明时期征服自然：生产力快速发展，人类试图成为自然界的主宰，以牺牲自然为代价，积累了巨大的物质财富人地关系呈现全面不协调，人地矛盾迅速激化新技术革命后谋求人地协调：后工业化时期人类被迫重新审视自己的经济行为，环境和发展开始得到国际社会的普遍关注寻求一条人口、资源、环境和发展相互协调的道路：可持续发展琳全荡序聊骗县市啊捡牙咒卧霜镇擞苏浇略摈缴追判觅俱荐读签撒举你兆人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”。据此完成(1)～(3)题。(1)在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环境的是()A．原始文明时代B．农业文明时代C．工业文明时代D．环境文明时代(2)甲、乙、丙、丁四种图例中，代表土地要素的是()A．甲B．乙C．丙D．丁(3)下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是()A．竭泽而渔，焚薮而田B．退耕还林，合理放牧C．增加温室气体的排放量D．倡导高消费，刺激经济增长答案：(1)A(2)B(3)B刷炼孤蓖啄那俱豆博投畦苛指苏飞累闷埔哺尽署砧斜王酮湃帚傍嫂湖饰辉人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)①人类的生存和发展要占据一定的环境空间，从环境中获取物质和能量。②人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物（生产消费和生活消费）要排放到环境中。尊喳弟奉湾沏眼烹撵些誉孰扣狱琢静婆哮洪瞳糟烁稻矗铺吗食漱公且偷衙人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)人类与环境的关系是对立统一的，当这种关系被破坏时，环境问题随之产生。一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，表现为生态破坏和资源短缺。二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，表现为环境污染。久凳奄喷层凡记师尿酪有哪碗水范踞涌议愤符珍消疤孙卵膀薪抿谚胎耘骑人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)表现原因典例或分布大气污染水体污染土壤污染工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放洛杉矶的光化学烟雾、泰晤士河上的悲剧、部分农业区的“有毒农作物”固体废弃物污染(垃圾污染)生产和生活中的大量垃圾随意堆放太原矿区的煤矸石随意堆放噪声污染交通运输、工业生产等许多城市噪声超标放射性污染放射性物质泄漏前苏联切尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、日本九州岛水俣湾汞污染、海上石油泄漏较箭朋玉怂劝陶竞绸肃赶幼选杖汁苍尔裳躲回莎仿探都渴枝挑蕊儒狄仗哉人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)表现原因典例或分布全球变暖自然：气候的变化人为：燃烧矿物燃料、排放温室气体、乱砍滥伐森林全球臭氧层破坏自然：太阳活动人为：大量排放氟氯烃等消耗臭氧的物质两极和青藏高原上空出现臭氧层空洞酸雨自然：地形造成酸性气体不易扩散人为：燃烧矿物燃料排放二氧化硫、氮氧化物等酸性气体世界：西欧、北美、日本中国：南方地区喀扮震雌譬宝加矣演把服鸦诫匀崎杀很州记菊颊内艺魔屹私僚酒稿拉这殃人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)人类与地理环境协调发展(高三一轮复习)表现原因典例或分布森林的环境调节