人教版八年级下册第二单元纹样与生活第2课设计纹样课件(共20张PPT).pptx

设计纹样

八年级下册人教版第二单元纹样与生活第二课

纹样的由来?

人教版第一单元纹样与生活第二课

自然界中的植物、动物、人物、风景等，为纹样设计提供了

广泛的题材和创作的灵感。通过写生、变化，将这些形象中的特

征，加以提炼、加强和夸张，使其更典型化、理想化，更富有意境和情趣，从而创作出更具感染力的纹样作品。

那么,什么是纹样设计和写生，写生的方法又有哪些?

02纹样设计第一步：写生

纹样写生

纹样写生的定义

直接以实物或风景为对象进行描绘的作画方式，以写生手法所作的画

写生方法01线描写生02钢笔淡彩写生

03影绘写生04限色写生

纹样写生

用线条勾画出物体的轮廓及

结构，力求概括、准确。写生时

要注意对物象的细部结构和层次进行分析与提炼。

线描写生

在钢笔单线勾勒的基础上，

以物象的固有色进行渲染和表现，易于掌握。

钢笔淡彩写生

钢笔淡彩写生的纹样

纹样写生

纹样写生

采用单一色彩来表现对象的

形象，类似民间剪纸的效果。

注重物象外轮廓的概括描绘，

突出对象的总体神态，黑白分明，

视觉效果强烈。

景绘写生

将自然界复杂而丰富的色彩概

括、归纳、简化为较少的几种色彩(

一般为3-6色)并进行写生表现。限色写生能提高对色彩归纳、概括的能

力，有利于纹样的创作设计。

02限色写生

纹样写生

限色写生的纹样

课题练习连一连，判断作品采用的是哪种写生方式

线描写生限色写生钢笔淡彩写生影绘写生

写生能为纹样设计提供创作灵感和题材，能够使

纹样变得多样化、多元化。使纹样空间处理得当，富

有意境，使作品形式新颖，富有感染力。欣赏以上几组图片后，对纹样的写生方法有了一定的了解，那么纹样设计的方法都有哪些呢?

03纹样设计的方法

纹样设计

03纹样设计第二步：变化

纹样设计

观察下图：说说由写生形象到纹样是怎样变化的?

03纹样设计第二步：变化

纹样设计

纹样设计方法1概括(简化法)

对自然形象的形与体进行提炼、简化。一是内外结构形态删繁

就简，二是立体结构平面化。

03纹样设计第二步：变化

纹样设计

纹样设计方法2夸张

对自然形象特征的强调与突出，是为了强化对象的特征，使方的更方，圆的更圆。

将不同形象和造型要素巧妙地结合在一起，使其结合紧密，互

为依存，并形成新形象的心理过程。

纹样设计

纹样设计方法3想象

03纹样设计第二步：变化

03课堂活动一图案配对

纹样设计

线描写生

淡彩写生影绘写生限色写生

概括

夸张

想象

03知识巩固

纹样设计

设计纹样

设计方法

写生方法

03纹样设计第三步：设计

纹样设计

设计步骤

1、调整设计稿，进行上色

(同一色、类似色、对比色)

2、确定题材

(植物、人物、动物、风景、几何)

3、纹样设计

(概括、夸张、想象)

04设计圆盘，以植物花卉为题材，运用概括、夸张、想象创意实践

等方法设计纹样。(以下图片可以作为参考)

e

捕

梦网

纹样作为中国传统文化的重要组成部分，一直贯穿

于中国历史发展的整个流程，我们的生活离不开纹样设

计，一旦少了纹样点缀，生活也会变得单调乏味。希望同学们多去观察及发现，体会纹样创作设计，如何丰富我们的生活空间及提升环境艺术品质的。

05总结

创意实践

八年级下册人教版第二单元纹样与生活第一课

感谢您的聆听