下社会心理学学习指导.pptx

下社会心理学学习指导下社会心理学学习指导第1页

华夏心理教育中心社会心理学本章内容概述及考试情况123重点难点释疑本章学习方法介绍下社会心理学学习指导第2页

华夏心理教育中心社会心理学175个知识点，考试要求需要掌握50个左右。在基础知识考试总分中，占10分左右，10-12道题。第一节333192、952第二节634、35、36、95493、942第三节537、38、39、91、945第四节592、93236、37、393第五节433、34、86、914第六节0第七节0第八节0下社会心理学学习指导第3页

华夏心理教育中心社会心理学第一节·概述一个定义一个公式：侧重心理学定义B=f(P，E)心理学发展三个阶段荀子勒温价值中立标准下社会心理学学习指导第4页

华夏心理教育中心社会心理学再社会化终生社会化包括两方面本个别重点社会视角个体视角早期社会化继续社会化对个体重新进行社会化对不合格个体再教化社会化与自我社会化是个体由自然人成长发展为社会人过程。下社会心理学学习指导第5页

华夏心理教育中心社会心理学个体社会化家庭社会化基础条件：遗传素质、较长生活依附期。社会化载体：家庭、学校、大众传输媒介、参考群体学校大众传输媒介参考群体最早下社会心理学学习指导第6页

华夏心理教育中心社会心理学性性别性别角色性别角色表示社会对其在态度、角色和行为方式方面期待生物学概念心理学概念表示在人格特征方面差异思索：咱们当前所能看到两性间行为差异来自于什么原因影响？全部社会化是以语言社会化为前提。性别角色社会化下社会心理学学习指导第7页

华夏心理教育中心角色负担者心理状态自觉角色：老师…不自觉角色：围观群众…社会心理学角色取得方式先赋角色：父母、年轻人…成就角色：工人、农民、科学家…角色行为规范化程度角色功效要求型角色：心理咨询师…开放型角色：朋友…功利型角色：房地产开发商…表现型角色：牧师、学者…社会角色分类思索：心理咨询师是什么角色？下社会心理学学习指导第8页

华夏心理教育中心社会心理学角色饰演三要素角色失调四形式角色领悟角色期待角色实践角色冲突角色不清角色中止角色失败下社会心理学学习指导第9页

华夏心理教育中心社会心理学自我自我或自我意识(自我概念）（selconsciousness）是个体对自己存在状态认知。包含对自己生理状态、心理状态、人际关系、社会角色认知。“我是一个什么样人？”主我与客我（詹姆斯观点）：自我含有两重性，即自我是由主观我（I）和客观我（me）两方面组成。I：自我动力个别，是认识主体、主动行动者。Me：自我认识对象，是被观察者，他是经过接收他人（社会）对自己有组织态度系统形成。是社会我，经过角色取得。镜我：是由他人判断所反应自我概念.咱们周围群体是咱们观察自己一面镜子。下社会心理学学习指导第10页

华夏心理教育中心社会心理学自我结构（五个层面） 物质自我：自我载体 心理自我：态度、信念、价值观、人格 社会自我：个体饰演社会角色，是自我概念关键。 理想自我：理想中我该是什么样人 反思自我：自我概念反馈自我概念功效 保持个体内在一致性 解释经验 决定时待下社会心理学学习指导第11页

华夏心理教育中心社会心理学自我概念形成与发展三阶段：1）生理自我（8个月—3岁）：原始阶段，对躯体认识2）社会自我（3—14）：自我中心，了解社会期待，调整自己行为3）心理自我（青春期-成年）：依据社会需要和本身发展要求知觉和调整自己心理和行为自我概念测量：我是谁？下社会心理学学习指导第12页

华夏心理教育中心社会心理学自尊——个体是否对自己有主动态度，是否感到自己有许多值得骄傲地方，是否感到自己是成功和有价值。自尊概念詹姆斯经典公式：自尊=成功/理想影响自尊原因下社会心理学学习指导第13页

华夏心理教育中心社会心理学亲子关系：哪些亲子行为有利于培养孩子高自尊？行为表现反馈：注意对成功行为反馈。依据相同性原理正确进行社会比较：选择适合坐标系。选择参加和扬长避短：选择适当，古语所谓“藏拙”。下社会心理学学习指导第14页

华夏心理教育中心社会心理学第三节·社会知觉和归因区分社会知觉和普通心理学中“知觉”。印象形成与印象管理：印象形成效应首因效应近因效应光环效应刻板印象熟悉人之间轻易出现近因效应，不熟悉人之间轻易出现首因效应。往往含有消极性质，含有社会适应意义。下社会心理学学习指导第15页

华夏心理教育中心社会心理学印象形成中信息整合模式形成总体印象时参考是各种品质评价分值总合将各个特征分值加以平均，依据均值高低形成印象加法平均用权重与每种特征强度相乘，最终加以平均依据主要、对个体意义重大特征来形成总体印象。普通来说更靠近大多数人日常生活中印象形成实际情况加权平均中心品质下社会心理学学习指导第16页

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