综合专题三 讲义.pdf

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奇知培优初二冲刺满分专题集训营——S老师专题三讲义

专题三

一.社会大变革与民族融合

1.春秋战国:整个社会处于动荡与巨变之中,生产工具的改进、社会生产力水平提高,分封制逐

步瓦解,王室衰微、诸侯争霸、礼崩乐坏、兼并战争、学术繁荣。与此同时,华夏族在与周边少

数民族长期交往和斗争中,出现大规模的民族交融。

2.魏晋南北朝:多个政权并立,政局纷乱复杂,各民族之间加强了交流、交往与交融,南方经得

到进一步发展。

二.对外关系

西汉:张骞两次出使西域,促进开通了丝绸之路,汉代开通海上丝绸之路。

唐朝:鉴真东渡传法,天竺玄奘求经《大唐西域记》。

宋朝:陆上丝绸之路受阻,而海外贸易非常发达,近至高丽、日本,远达非洲东海岸。

元朝:蒙古帝国幅员辽阔,横跨亚欧,统治者也很重视海外贸易的发展。此时中国的元朝,不

仅开辟出来新的海路航线,而且修建了覆盖全国的陆路交通网,并与亚欧许多地区建立了联系。

三.经济重心的南移

魏晋南北朝(奠定基础)——唐中后期(开始南移)——两宋时期(至南宋时期最终完成)

☆经济重心的南移的原因:

1.南方自然条件优越。

2.北方多战乱,南方相对安定。

3.北人南迁,带去劳动力和先进的技术。

4.统治者的重视与支持。

1

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四.练习巩固

(一)社会大变革

材料一:

春秋晋国的牛型尊河南辉县出土的战国铁犁

材料二:管子对(齐桓公)曰:“美金(指青铜)以铸戈剑矛戟,试诸狗马。恶金(指

铁)以铸锄夷斤(指斧)柵,试诸壤土。”

——(战国)左丘明《国语-齐语》

材料三:中国是世界上最早出现和使用铁器的国家之一……在中原地区,至迟在公元

前800年前后的西周晚期,冶铁术发明,人工冶铁制品登上了人类历史的舞台。此后相当

长的一个历史时期,铁器成为社会生产力发展的重要标志。春秋战国时期,铁器获得相当

的发展,极大地推动了社会历史的变革。

——白云翔《先秦两汉铁器的考古学研究》

1.请自拟标题,对上述材料进行分类(至少两种)。(2分)

2.就研究“春秋铁农具”而言,分别判断上述材料的证据价值如何?简述你的理由。(3

分)

3.春秋时期社会剧烈动荡,但推动经济发展的主要因素是什么?(2分)

4.试着从其他视角说说春秋战国时期的社会大变革。(4分)

2

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(二)民族大融合

材料一:甘肃嘉峪关魏晋5号墓

《耕作图》《采桑图》

材料二:中国古代不同时期温度变化示意图

材料三:材料二:南朝将领陈庆之目睹了洛阳的风貌后感叹:“自晋宋以来,视洛阳为

荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物

殷阜。”

阅读材料,回答问题:

1.从材料一出土文物中可以捕捉到魏晋南北朝时期的哪些历史信息?(2分)

2.这一时期,这些少数民族“集体搬家”的原因有哪些?(2分)

3.材料三所反映的情况最有可能出现在什么事件之后?说说此事件产生了什么深远的影

响?(4分)

4.出土文物折射出这一时期怎样的时代特征?(2分)

3

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(四)沟通中外文明的“丝绸之路”

某学生参观了敦煌莫高腐后,对丝绸之路产生了浪厚的兴趣,他做了如下笔记,请你帮

他补充完整。

1.将下列字母所示的区域或地点正确填入地图方框内。(用字母表示)(3分)

A.西域B.长安C.匈奴

2.在敦煌,还能看到佛教石窟造像。这一宗教起

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