2024年青岛版一年级数学下册第三单元信息窗3摘石榴100以内数的比较课件.pptVIP

复习铺垫;一、;100以内数的比较;学习目标：

1.会数100以内的数、数的顺序、比较数的大小。

2.培养学生良好的表达能力和与同伴合作交流的意识。

4、进一步感受数的作用，培养数感。;观察图画，说说图上你看到了什么，能提出什么问题？;;05101520253035404550;先比较十位上的数;归纳：比较两位数大小，先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大。

;;05101520253035404550;十位上的数相同，都是4，再看个位......;归纳：一个两位数，十位上的数相同，就比较个位上的数，个位上数大的数就大。;;47;46;;;;53;59;100;10097;

;六十几比六十大还是小？比七十呢？;（1）写出三个个位上都是6的两位数，比一比哪个最大，哪个最小。;736;;100;(3);;;;二、练习。;5770;1821;8078;4242;9080;本课小结;;;;用“多一些、少一些、多得多、少得多”各说一句话。;