7.8计算与应用(三)(课件)-2021-2022学年数学六年级下册.pptVIP

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六年级下册;学习目标;知识梳理;1、画图解决问题。

例:先画图理解题意,再解决问题。

小华的身高是135厘米,小龙的身高比小华高,小龙的身高是多少?;2、解决问题的策略。

例:新华小学师生去参观航天博物馆,各年级师生人数如下表。

(1)博物馆规定每批参观人数不超过230人,怎样安排合适?;2、解决问题的策略。

例:新华小学师生去参观航天博物馆,各年级师生人数如下表。

(2)请选择其中一批设计两种派车方案,并求各需付车费多少元?;本课小结;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;随堂检测;作业布置;空白演示

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