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?一年级英语上册听力材料及复习内容教案人教版新起点
一、教学目标：
1.知识目标：
（1）能够听懂并正确回答有关问候、介绍、颜色、数字等日常用语。
（2）能够听懂并模仿简单的英语语音、语调。
（3）能够听懂并跟读单词、短语、句子。
2.能力目标：
（1）能够通过听觉获取信息，提高听力理解能力。
（2）能够运用所学知识进行简单的英语交流。
3.情感目标：
培养学生对英语学习的兴趣，增强自信心，提高合作意识。
二、教学内容：
1.第一单元：Hello,goodmorning!
（1）听力材料：教材P1-P2
（2）复习内容：问候语、介绍自己
2.第二单元：Colors
（1）听力材料：教材P3-P4
（2）复习内容：颜色单词、颜色描述
3.第三单元：Numbers1-10
（1）听力材料：教材P5-P6
（2）复习内容：数字单词、数字描述
三、教学重点与难点：
1.教学重点：
（1）听力材料中的关键句子和词汇。
（2）复习内容中的日常用语和句型。
2.教学难点：
（1）单词的发音和拼写。
（2）句子的语音、语调。
四、教学方法：
1.任务型教学法：通过完成听力任务，提高学生的听力理解能力。
2.情境教学法：创设生活情境，让学生在真实环境中学习英语。
3.游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣。
五、教学步骤：
1.热身活动（5分钟）
（1）师生问候，引导学生用英语回答。
（2）播放英语歌曲，让学生跟着节奏唱。
2.听力活动（15分钟）
（1）播放第一单元的听力材料，学生听后回答问题。
（2）学生分角色扮演听力材料中的角色，模仿语音、语调。
3.复习活动（10分钟）
（1）教师提问，学生用英语回答。
（2）学生相互问候，用英语介绍自己。
4.课堂小结（5分钟）
5.课后作业（课后自主完成）
（1）抄写重点单词和句型。
（2）听录音，跟读听力材料。
六、第六单元：Animals
（1）听力材料：教材P7-P8
（2）复习内容：动物单词、动物描述
教学重点与难点：
1.教学重点：
（1）听力材料中的关键句子和词汇。
（2）复习内容中的日常用语和句型。
2.教学难点：
（1）动物单词的发音和拼写。
（2）句子的语音、语调。
教学步骤：
1.热身活动（5分钟）
（1）师生问候，引导学生用英语回答。
（2）播放英语歌曲，让学生跟着节奏唱。
2.听力活动（15分钟）
（1）播放第六单元的听力材料，学生听后回答问题。
（2）学生分角色扮演听力材料中的角色，模仿语音、语调。
3.复习活动（10分钟）
（1）教师提问，学生用英语回答。
（2）学生相互问候，用英语介绍自己。
4.课堂小结（5分钟）
5.课后作业（课后自主完成）
（1）抄写重点单词和句型。
（2）听录音，跟读听力材料。
七、第七单元：Fruits
（1）听力材料：教材P9-P10
（2）复习内容：水果单词、水果描述
教学重点与难点：
1.教学重点：
（1）听力材料中的关键句子和词汇。
（2）复习内容中的日常用语和句型。
2.教学难点：
（1）水果单词的发音和拼写。
（2）句子的语音、语调。
教学步骤：
1.热身活动（5分钟）
（1）师生问候，引导学生用英语回答。
（2）播放英语歌曲，让学生跟着节奏唱。
2.听力活动（15分钟）
（1）播放第七单元的听力材料，学生听后回答问题。
（2）学生分角色扮演听力材料中的角色，模仿语音、语调。
3.复习活动（10分钟）
（1）教师提问，学生用英语回答。
（2）学生相互问候，用英语介绍自己。
4.课堂小结（5分钟）
5.课后作业（课后自主完成）
（1）抄写重点单词和句型。
（2）听录音，跟读听力材料。
八、第八单元：Shapes
（1）听力材料：教材P11-P12
（2）复习内容：形状单词、形状描述
教学重点与难点：
1.教学重点：
（1）听力材料中的关键句子和词汇。
（2）复习内容中的日常用语和句型。
2.教学难点：
（1）形状单词的发音和拼写。
（2）句子的语音、语调。
教学步骤：
1.热身活动（5分钟）
（1）师生问候，引导学生用英语回答。
（2）播放英语歌曲，让学生跟着节奏唱。
2.听力活动（15分钟）
（1）播放第八单元的听力材料，学生听后回答问题。
（2）学生分角色扮演听力材料中的角色，模仿语音、语调。
3.复习活动（10分钟）
（1）教师提问，学生用英语回答。
（2）学生相互问候，用英语介绍自己。
4.课堂小结（5分钟）
5.课后作业（课后自主完成）
（1）抄写重点单词和句型。
（2）听录音，跟读听力材料。
九、第九单元：Clothes
（1）听力材料：教材P13-P14
（2）复习内容：衣物单词、衣物描述
教学重点与难点：
1.教学重点：
（1）
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