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新概念青少版入门A教案

第一篇：新概念青少版入门A教案

Unit1Hello！

课题：Hello！教学目标：

1.学会元音字母a和e的短音自然发音[æ]、[e].2.能听懂、会说、

会认读以下单词：hi,hello,fish,cat,dog,ball,apple,egg.3.能用hi,

hello打招呼并且能简单地用yes,no简单地回答问题教具准备：

1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。2教师准备DVD及教

案。教学过程：

1.讲授元音字母a、e的短音发音规则，并操练[æ]和[e]的相关单

词及舌头体操：a.SaddadandmadDanranonthesand.b.Myhen

layaneggeveryday.2.视听DVD，学习打招呼，用yes,no简单地回

答问题。3.做游戏。

教师戴上“elephant”头饰做裁判，让全体幼儿也戴好头饰。大

家手拉手成一圆圈，边走边念儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛

跑，大象伯伯当裁判，点到谁，谁就跑！”念完时教师出示动物字卡，

如：“dog”，戴着“dog”头饰的幼儿就绕圈跑一周，跑回自己的位

置。游戏反复进行。4.完成同步练习。

5.将学生分组进行分角色对话，练习口语交流。作业：

1.大声朗读自然发音、生词并记忆。2.练习打招呼的对话以及用本

单元学过的单词与句型与搭档互换角色相互问答。

教学反思：

一二年级的孩子已经具有了一定的词汇量和口语表达量，但是要

开始注重规范书写了。

Unit2Yummy！

课题：Yummy！教学目标：

1.学会元音字母i、o、u的短音自然发音[i]、[ɔ]、[u].2.2.了解一

些口语俚语yummy,yuk,help,stop.3.掌握重点词汇：

girl,hat,insect,jelly,kite,green,red.教具准备：

1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。2教师准备教学果冻、

卡片、DVD及教案。教学过程：

1.讲授元音字母i、o、u的短音发音规则，操练[i]、[ɔ]、[u]的相

关单词及舌头操：2.a.Abigshipissailingonthesea.b.Clockon

thetopofthebox.c.Thebugjumpedupontothebus.2.发给每位

小朋友一个果冻，教其说“Yummy!”。

视听DVD，学习一些口语俚语：Yummy！Yuk！Stop！Help！

以及一些重点词汇，完成趣味同步练习。3.根据课文内容分角色表演

小对话。布置作业：

1.自制生词卡片，看谁的卡片做的最好。2.把自己做的卡片展示给

爸爸妈妈看，要一一读给爸爸妈妈听。教学反思：

对待每一位孩子应同等关切，（比如发果冻时要关注每一位孩子

的口味）忽略了孩子的感受，他就会感到受挫，从而上课提不起积极

性。

Unit3Lookatyourrednose

课题：Lookatyourrednose教学目标：

1.学会半元音字母y的自然发音[ai]、[i].2.掌握表达lookat...以及

学会认读颜色与身体部位。教具准备：1教师准备自然发音的舌头体操

在黑板上。2教师准备教学彩笔、卡片、DVD及教案。教学过程：

1.讲授半元音字母y的短音发音规则，并操练[ai]和[i]的相关单词

及舌头体操：a.Thekiteisflyinginthesky.b.Mummy,daddyand

baby,thisisthefamily.2.教师在一张大大的白色纸上画出一个人，让

学生来标上其leg,mouth,nose等，然后给他这些部位涂上不同的颜色，

大家一起来说出描述，如yellowleg,bluemouth,rednose等。

3.认读卡片：red,yellow,green,blue,leg,mouth,nose.4.Singa

song.Redanye