学会换位思考主题班会.pptVIP

学会换位思考

第四周主题班会

演讲者：

什么是换位思考？

换位思考换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上

人与人之间少不了谅解,谅解是理解的一个方面,也是一种宽容.我们都有被冒犯,误解的时候,如果对此耿耿于怀,心中就会有解不开的疙瘩;如果我们能深入体察对方的内心世界,或许能达成谅解.一般说来,只要不涉及原则性问题,都是可以谅解的.谅解是一种爱护,一种体贴,一种宽容,一种理解!!

换位思考是人对人的一种心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制.它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验,思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础.它即是一种理解,也是一种关爱!!!

所谓换位思考，是让我们站在中立的角度，跳出自己的思想站在自己的对立面看自己。

用罗伯特.伯恩的话说是：“要知道别人的鞋子合不合脚，就得穿上别人的鞋子走上几公里”。你应该以别人的眼光去看世界，以别人的感受去感受世界。每个人的经历不同，通常受事物本身的影响程度也不一样。

让我们假设世界上的每个人都戴着有色眼镜，没有两个眼睛的颜色是相同颜色的。我和你站在河岸边，我戴着的是绿色镜，你戴着的是红色镜。你却说：“绿，你疯了，水是红的。”“哟，你色盲啊？水绿得不能再绿了。”

很多人都把这话看作是竞争：我的观点和你的观点针锋相对，我们两个不可能都对，其中总有一个是错的。但在现实生活中，由于我们从不同的角度、观点看到问题，我们可能都是对的。此外，想赢得对话是愚蠢的。结果常常是逆来顺受或两败俱伤。彼此间的友谊受到了伤害。

单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。

事情对人的影响总是同人的切身体验密不可分。有道是，“看人挑担不腰痛”。因此，没有挑过担的人见挑担的喊“腰痛”，就往往不容易理解。为什么“饱汉不知饿汉饥”？就在于别人的肚皮填不饱，一般说来自己的肚皮是不会觉得饿的。现在很多人想问题、办事情往往脱离实际，不能体谅上级或者下属的疾苦，主要是没有设身处地为对方想一想。因此我们必须知道一个道理：“难”的概念与“难”的经历终究不是一回

单击此处添加大标题内容

真正的换位思考必然是一个”移情“的过程，要从内心深处站到他人的立场上去，要像感受自己一样去感受他人。但不幸的是，许多人的换位思考缺少了”移情“这一个根本要素。他们或是站在自己的位置上去”猜想“别人的想法及感受，或是站在”一般人“的立场上去想别人”应该“有什么样的想法和感受，或是想当然地假设一种别人所谓的感受。这样的换位思考，其实仍然局限于自己设定的小圈之中，绝对无法体验他人真正的的感受和思想。

换位思考到底是什么呢？其实就是“移情”，去”理解“别人的想法、感受，从对方的立场来看事情，以对方的心境来思考问题。换位思考不但需要转换思维方式，还需要一点好奇心来探求他人的内心世界。

人们常说，良好的沟通是心与心的沟通，其实移情换位又何尝不是心与心的交流、心与心的沟通呢？生活中那些”善解人意“的人往往受到大家的喜爱和尊敬，原因就是他们能够做到移情换位，用别人的眼光来想问题、看世界，以别人的心境来体会生活，这样便拉近了人与人之间的距离。

辩论

A和B是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，A考了62分，他急忙问B考了多少，B没有告诉他。课间时间，A偷偷看了B的试卷，原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，C对A说：“我考了95分，你和他差不多啊，才及格有什么好骄傲的啊！”假如你是A，你会怎样想？怎样做？

01

02

总结

如何

换位思考

己所不欲

勿施于人

的内涵

关心、尊重、理解是根本

像对待自己一样对待别人

谢谢