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《传热设备结构与维护》课程标准

课程代码：B0405424

课程类别：专业核心课

授课系（部）:机械工程系

学分学时：4/46

一、课程定位与作用

1.课程的定位：本课程是化工装备技术专业的专业核心课程，是为培养学生对常见传热设备

的维护与检修的专业知识及职业岗位技能而开设的课程。

2.课程的作用：培养学生对常见传热设备的维护与检修的专业知识及职业岗位技能，使学生

掌握传热设备维护结构和性能特点，掌握传热设备组装，维护与检修的基本知识与基本技能，掌握

传热设备检修的基本程序与方法，提高学生的实践动手能力和解决实际问题能力。

3.与其他课程的关系：本课程的前导课程有机械结构设计与维护、机械制造基础、机械制图

及CAD应用，后续课程为化工机器与设备管理。

二、课程目标

通过《传热设备结构与维护》课程的学习，使学生具备换热设备的基本知识，为学习和掌握专

业知识和职业技能打下基础。

（一）知识目标

（1）了解传热学基本原理，保温原理。

（2）掌握管式换热设备的工作原理、结构、分类及零部件名称、作用。

（3）掌握换热设备拆卸、清洗和组装方法。

（4）掌握换热设备典型故障的处理方法。

（5）掌握管式换热设备压力试验的方法和步骤。

（6）了解板式换热设备的结构，工作原理、维护与检修技术。

（7）了解其他形式换热设备的运行、结构、维护与检修方法。

（8）掌握换热设备拆装和维修工具的使用方法。

（二）能力目标

（1）能对典型换热设备如列管式换热器、U型管式换热器、填料函式换热器和

斧头式换热器进行拆卸、清洗和装配。

（2）具备对换热设备日常检查和发现问题的能力。

（3）能对换热器进行操作和日常维护。

（4）能够对换热设备常见故障进行诊断和排查。

（5）能够对新安换热设备和已经检修的换热设备进行压力试验。

（6）能对换热设备进行停车检查以及试车、验收等操作。

（7）能够根据结构识别不同型式的换热设备并对其进行检修。

（8）能正确而熟练地使用各种基本机械维修工具，诸如扳手、锂刀、电钻、台钻、千斤

顶、卷扬机等。

（9）能正确而熟练地使用各种量具，诸如游标卡尺、千分尺、百分表、水平仪等。

（10）能正确使用几种检测工具，如故障听诊仪、泄漏检测仪、超声波测厚仪、水平仪

等。

（11）会编写换热设备检修方案，能查阅相关技术资料。

（三）素质目标

（1）具有良好的自身修养和职业道德。

（2）具有良好的心理素质和克服困难的能力。

（3）具有批评与自我批评的能力；

培养学生严谨求实的工作作风和工作态度。

（4）持续学习，不断更新科学知识，提高技术水平。

（5）培养学生的自学、自律能力和吃苦耐劳的精神。

（6）培养学生勤于思考、认真工作的良好作风。

（7）提高学生安全和节能减排的意识。

三、课程设计

1.设计基本理念

课程的教学采取工学结合，教、学、做一体化形式进行。面向企业生产一线，培养熟悉企业本

岗位的工作流程，完成设备的日常保养与维护维修等工作任务，具有良好的责任心和质量意识，具

有职业生涯发展基础的技能人才。

2.总体设计思路

该课程总共分5个学习情境，将职业行动领域中的工作过程融合在学习情境的教与学的过程

中，培养学生换热设备维护与检修各项技能;

实行行动导向的教学模式，培养学生分析问题、解决实际问题的能力；

学生以学习小组为单位，通过相互协作、共同完成制定的学习任务，培养锻炼学生的参与意

识、责任意识、协作意识。课程开发和学习情境设计，整个学习领域由以下学习情境（课程单

元）组成：

学习情景1学习情景2学习情景3学习情景4学习情景5

管壳式换热器的管壳式换热器的管壳式换热器常板式换热器的拆其他型式换热器

拆卸和清洗组装和调试见的故障处理装和检查