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学校工会困难职工帮扶制度（共10篇）

目录

TOC\o1-1\h\u24728第一篇:学校工会困难职工帮扶制度 2

32342第二篇:学校资源管理使用制度 3

27199第三篇:学校科研课题管理制度 4

26378第四篇:学校安全工作奖惩制度 6

16197第五篇:学校体育器材室管理制度 7

23085第六篇:学校校园网站管理制度 7

12379第七篇:学校实验器材、药品安全管理制度 9

17424第八篇:学校公章管理制度 10

25957第九篇:学校消防安全制度 13

20084第十篇:学校学校消防安全制度 14

学校工会困难职工帮扶制度

困难职工帮扶工作是工会为困难职工提供救助、维权和服务，促进社会公平正义，平抑学校矛盾，促进学校发展的一项重要工作。为进一步做好帮扶工作，学校工会特制订困难职工帮扶制度，内容如下：

1、特困和困难职工标准：抚顺市总工会相关文件规定，特困职工标准是“月人均收入低于最低生活保障标准（现为390元）的职工”。困难职工标准是“月人均收入略高于最低生活保障标准，且由于重病或残疾等原因造成家庭生活困难的职工”。具体包括：（1）教职工家庭遭受意外灾害（如火灾、失盗等），损失较大，给教职工家庭造成生活困难的；（2）教职工本人患重大疾病，或遭受意外伤害，住院治疗个人承担费用较大，造成生活困难的；（3）教职工本人或其直系亲属（仅指双方父母、子女、配偶）去世，使家庭遭受打击的；（4）由于其他原因造成家庭生活困难的。

2、特困和困难职工调查。每年9月，学校工会统一对特困和困难职工进行调查摸底。对符合特困和困难标准的职工要在初审后，经教代会研究讨论确认，然后纳入困难职工档案。其他时段特困和困难职工情况有变化的，学校工会将随时记录变化情况，并及时修改困难职工档案。

3、帮扶资金来源

学校工会从计划经费中划拨部分资金专门用于困难教职工帮扶工作，明确困难教职工补助和慰问的条件，确定对困难教职工的具体救助标准。对突发事件造成的困难，经教代会研究同意后，可予特事特办。

4、帮扶工作制度

①每年“春节”前向特困和困难职工发放米、面、油等过节物品和慰问金。

②校工会深入困难职工家庭进行走访慰问，组织贴心人服务队开展为困难职工服务活动。

③每年在8月底开展金秋助学活动，为考上大学和高中的特困和困难职工子女发放助学金。

④每年为新增在职困难职工多办理一份疾病保险。

⑤适时开展募捐活动，集全校力量帮扶困难职工。

学校资源管理使用制度

1、指定专职管理教师负责学校资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。

2、学科教研组要定期对学校资源进行研究，指导教师广泛应用在教学活动当中。

3、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

4、鼓励学生运用学校资源，建立和完善学生自主学习学校资源登记制。

5、定期收集学校资源和应用效果的意见和建议，定期向上级部门反馈改进学校资源的意见。

学校科研课题管理制度

为加强学校科研课题规范化管理，使课题研究达到预期目标，真正起到牵动、指导、促进教育教学质量不断提高的作用。特制定课题管理制度。

一.建立课题分层实施办法。全校性课题在课题研究领导小组指导下，由校课题组或学校科研科具体负责实施;学科性课题由学科教研组长或骨干教师牵头，形成课题组，学科教师具体参与落实;教师个人的研究课题，由申报者本人按课题方案执行。原则上人人有独立课题或参与课题研究。

二.课题过程管理

1.课题申报。学校教师要从日常教育教学实际、热点问题思考、教育改革和发展面临的问题和困惑出发，提出课题研究申请并提交课题研究方案，由科研科统一受理，交学校课题领导小组研究同意后方可实施。

2.课题立项。学校和各科教师要按照科学性、创新性、可行性等原则，进行课题研究前的调研、筛选，并组织学校课题研究领导小组对申报项目评议、论证，做出立项批准并公示。

3.课题研究。课题申报者必须切实按照课题研究方案和研究计划开展研究。定期召开课题研讨会，定期向科研科汇报研究工作进展情况和下一阶段工作计划。每学期应作好阶段性总结并提交相关研究性成果。

4.课题管理。科研科应加强课题研究的监测、管理和指导服务工作，定期监测课题研究的进度、阶段性成果和存在的问题及经费使用等情况。

5.课题结题。严格按照课题研究方案和计划实施、达到预定课题研究目标的课题应及时组织课题领导小组和专家进行评估论证，做出结论，给予结题。

6.成果评估。校级课题由科研科组织人员进行评估鉴定。市、省课题由科研科根据立项部门意见办理有关评估事宜。

7.课题经费。市、省课题的经费由立项部门根据规定拨