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中学劳动教育实施方案

一、指导思想

加强中小学劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，

是实施素质教育的重要内容，是培育和践行核心价值观的有效途

径，是培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力的重

要方式。为进一步贯彻落实《关于加强中小学劳动教育的意见》要

求，结合我校实际，制定本实施方案。

二、工作目标

通过劳动教育，提高学生的劳动素养，促进学生形成良好的

劳动习惯和积极的劳动态度，使他们“崇尚劳动、尊重劳动，懂得

劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理”，培

养他们勤奋研究、自觉劳动、勇于创造的精神，为学生终身发展和

人生幸福奠定基础。

三、主要内容

1.严格落实新课程计划中有关劳动教育的要求。开足开好通

用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道，加强对中小学生劳动

实践的引导，促进学生动手动脑，在生产劳作、科研发明、创新创

造等活动中独立解决问题，收获劳动成果。在语文、历史等学科教

学中加大劳动观念和态度的培养，在物理、化学、生物等学科教学

中加大动手操作和劳动技能、职业技能的培养。

2.广泛深入开展校内外劳动主题教育与实践活动。组织学生

在校园内开展劳动主题教育与实践活动是学校开展劳动教育的重

要形式。引导学生做好班级和学校环境卫生、宿舍内务整理，开展

校内“文明一起走”等志愿服务活动，通过卫生评比、优秀宿舍

评比等提升学生劳动意识和劳动责任,引导学生树立正确的劳动

观念，提高劳动素养。学校要在日常运行中劳动教育，积极组织学

生参与校园卫生保洁和绿化美化，教室布置、校园种植等。大力开

展与劳动有关的兴趣小组、社团活动，提高学生劳动意识。

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、学校充分利用集团、等劳动教育实践基地和其他社

会资源，结合研学旅行、团日队日活动和社会实践活动，加强城乡

学生交流，组织学生学工学农。

4.注重发挥家庭和社会力量协同推进劳动教育

家务劳动是劳动教育的重要组成部分。学校要密切家校联系，

利用家长委员会，加强家校合作。加大宣讲力度，转变家长教育观

念，帮助家长明确劳动在孩子研究、生活以及未来发展中的积极

意义，鼓励家长为学生劳动创造机会。学校可适当适度安排适量

的家庭劳动作业。家庭劳动作业以引导学生养成主动参与劳动的

习惯，习得基本的生活知识和技能，逐步形成自理、自立能力为主

要目标。布置整理、扫地、洗碗、洗衣、煮饭、修理、花草宠物养

护等力所能及的家务。鼓励学生参加社会劳动，积极争取社区街

道和学校周边单位的支持，为学生参加社会劳动和社区服务提供

便利。

四、工作保障

1.加强对劳动教育的组织领导。组长：国振豪、王北起、孙

凤宾，副组长：岳强、孟宪恩，成员：宋纪峰、曹景伟、刘耀勇、

席学昶、朱荣春胡明山。

2.加强劳动教育的经费投入和人员配备。

3.加强劳动教育基地和场所建设。

4.加强对劳动教育的督导评价与宣传。建立学生劳动评价制

度，评价内容包含参加劳动次数，劳动态度、实际操作、劳动成果

等方面，突出家务劳动评价，形成劳动教育评价体系。把具体的劳

动情况和相关材料计入学生综合素质档案,可作为评选“劳动小

能手”、“三好学生”等的依据之一。

2023年中学开展劳动教育实施方案

劳动教育是中国社会主义教育制度的重要内容，直接决定社

会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技

能水平。长期以来，一中坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人

方面取得了一定成效。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德

树人，坚持培育和践行核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全

过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德

育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生

生活实际，积极探索具有中国的劳动教育模式，创新机制体制，注

重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生

观、价值观。

二、基本原则

1.把握育人导向

坚持党的领导，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人,着

力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。把准劳动

教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重