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幼儿园儿童节教案(精选5篇)

幼儿园儿童节教案1

活动目标：

1、引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征

和简单的动态。

2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿

绘画表现能力。

3、引导幼儿大胆选用色彩，渲染节日气氛。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5、参与节日游戏。

活动重点：

引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简

单的动态。

活动难点：

引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画

表现能力。

活动准备：

节日活动照片、示范画

活动过程：

一、用“六一”儿童节的照片导入，引起幼儿兴趣。

教师展示“六一”活动的照片，与幼儿交谈，进一步回忆和再现“六一”

活动的情景，启发幼儿谈一谈自己参加了什么活动？表演了什么节目？最喜欢什

么活动、什么节目？

二、教师根据幼儿的回答和照片，总结“六一”活动内容，并交代作画

要求：“六一”时我们进行了丰富有趣的庆祝活动，小朋友都和爸爸妈妈玩了各

种各样的游戏，有的玩了金蝉脱壳的游戏，有的玩了钻圈的游戏、、、、、、现

在请小朋友把这些活动画出眯。我们要画出“六一”儿童节的欢乐场面。“六一”

节很热闹，我们可以用鲜艳的色彩来画。想好了，就把它画下来。

三、幼儿作业，教师允许小朋友轻声交谈、提问。教师指导，鼓励幼儿

大胆表现，从不同角度表达节日的场面和气氛。

四、小朋友互相赠送并讲解作品，分享欢乐。

五、结束活动。

幼儿园儿童节教案2

活动目标

1.加深对日历的认识，学习寻找熟悉的节日，激发节日的快乐情感。（重

点）

2.结合生活经验愿意在同伴面前大胆的表达自己的节日体验。（难点）

3.培养幼儿热爱和平、热爱生活的情感。

4.体验与同伴集体过节日的快乐。

5.感受节日的欢快气氛。

活动准备

1.知识准备：课前让幼儿复习认识日历，了解各个节日。

2.教学具准备：大日历一张、红色记号笔、多媒体课件、20xx年的小

日历人手一份、幼儿熟悉的节日歌曲音乐。

活动过程：

（一）谈话,引导幼儿讲述自己是怎样欢庆六一节的。

师：“六一”快到了，想想看，我们去年的“六一”是怎么过的`呀？

幼：去公园、爬山、演出节目、去郊游等等。

师：你最喜欢什么样的活动？你当时的心情怎样？

（引导幼儿回忆：节日当中穿的什么衣服？和谁在一起？天气怎样？通

过与幼儿交谈，激发幼儿对节日的快乐的情感。）

师：小结：“六一儿童节是全世界小朋友的节日，是我们最快乐的一天。”

（二）谈话，幼儿回忆一年中的节日。

师：除了六一儿童节，你还知道一年中还有哪些节日？

幼：五一、国庆、元旦、春节等等。

师小结：小朋友知道的节日还真不少。

（三）观察年历（教师出示年历）

1.加深认识年历

师：老师这里有一本年历，我们一起来看一看，谁知道这本日历是哪年

的?你是怎么知道的？（你的眼睛真亮）一年有几个月？（12个月）它们分别是?(1

月、2月….)你是从哪里看出来的？（大大的数字表示月份，有的是用大写来表

示）

2.找节日

师：我们中国的节日可多了,我们一起把它们从日历上找出来好不好？每

个小朋友的椅子下面都有一本日历，请你们轻轻的的把它拿出来，我们一起来找

一找。我们先从哪一月找起啊?(一月份)我们来看看一月份都有哪些节日？（元

旦）再找找其他的月份，看还有哪些节日？请小朋友用锐利的眼睛把它找出来，

并用笔把它的日期圈起来。（可以自己找