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九年级英语中考复习备考方案

其一

九年级学生逐渐认识到学习的重要性，并且体会到中考的压力，

因而学生学习的自觉性有所提高。总体上学生比较活泼，思维比较活

跃，求知欲望强烈，但是由于本届学生受2020年疫情爆发的影响。

学生在家上网课，学习效果不够理想，春季开学又比较晚，所以学生

基础不是太好，学习有些吃力。鉴于这种情况，特制定以下复习计划：

一、复习方式及内容：

1、借助于核心词汇语境练，复习课标词汇、短语、句子。

2、借助于微专题进行语法专题复习。

3、借助于学生手中资料进行题型专练，如，听力专练，阅读理

解专练，完形填空专练等。

4、有计划地进行综合模拟测试

二、具体安排：

由于上学期新课已全部结束，所以本学期我们进行中招大复习。

复习进行三轮战术，从基础知识串讲到重点专题归纳再到实战强化练

习,三轮复习穿插进行。具体安排如下：

第一轮：基础知识复习。

七年级上册一周完成，七年级下册两周完成，八年级上册两周完

成，八年级下册两周完成，九年级上册两周完成，九年级下册一周完

成。

在此复习过程中,坚持每两周进行综合模拟检测,让学生感受一

下河南省英语中考题型,发现自己的不足,及时改正。

第二轮：语法专题复习

共计14个专题，在此复习过程中,坚持每一周进行一次综合模拟

检测,让学生感受一下河南省英语中考题型,发现自己的不足,及时改

正。

第三轮：强化训练

利用学校订的一些各地市的典型模拟题或自己组题，对学生进行

强化练习，当堂做，当堂评讲，不断强化学生基础知识与实战题型的

融合。

三、具体措施：

1、培养基本能力

教学生读准单词，为听力理解打下坚实的基础，改变学生死背单

词、短语的现象，引导学生利用单词、短语造句，为语篇填空和书面

表达做好铺垫。

2、狠抓基础，强调书写

补全对话是学生容易失分的题,主要原因是学生爱读背而不爱写,

做题的写不出正确的英语句子,有时候英语表达不准确或者是句子不

完整,所以在平时要强调正确英语句子的书写与表达,防止眼高手低,

真正到了考试时写不出正确的英语句子而得不到分.

3、强化练习，及时总结

强化训练不等于题海战术，为了最大限度的发挥练习的作用，在

课堂复习结束后为学生准备了一些当堂练习题，这些题数量不多，但

对基础知识的覆盖面较广，有利于学生巩固所复习的基础知识，同时

试题难度不大，有助于学生信心的培养,同时,尝试实施分层教学,让

优等生吃得饱,让中等生有提高,让后进生有事做。

4、重视做题技巧。

在搞好复习备考的基础上，要教给学生一定的解题技巧，有助于

提高学生的成绩。如听力让学生提前熟悉题目要求，语篇阅读题要通

观全文，联系上下文，防止片面性，要认真阅读材料，从中获取有效

信息，抓住关键内容，分析解题。书面表达，不能因害怕写不出正确

的句子而不写，另外书写还要整齐美观，卷面整洁。

总之，新课标形势下，中考备考的复习方法，有它的复杂性和特

殊性，计划归计划，具体看落实，这需要我们在下学期的备考大复习

中结合自己的教学实际、学生实际，去探究、把握适合自己的最佳复

习方法，开展有计划、有步骤、有重点的复习工作，力争培养学生习

惯，夯实学生基础，提高学生能力，狠抓学生技巧，从而提高中考教

育教学质量。在2022年的中考中取得满意的成绩！

其二

一、本学期教学的主要任务和要求：

1、结合复习资料《面对面》，让学生利用寒假的时间，巩固七年

级的知识。

2.、结合2022年《考试说明》和《面对面》，帮助学生进行重难

点的分析和突破。

4、分析近五年来河南中考试题，加强重点知识的练习和讲解。

让学生适应河南中考试题的特点。

5、结合平顶山市的模拟考试，进行实战模拟。强化解题方法、

解题技巧，解题格式的指导。

6、加强偏科学生的单独辅导。

二、教材复习计划

根据中考命题的特点，中考复习分成以下三个阶段：

第一轮复习：（本轮复习从2022年2月17日至4月20日）回归

课本，结合《面对面》的第一部分，夯实基础过教材。开学之后从八

年级