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第二课道德和职业道德;课堂目的;一、做人以德为先;道德是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。
道德以善与恶、荣与辱、正义与邪恶等作为评价原则,以社会舆论、老式习惯、内心信念来维系。;;;旧中国:
“精忠报国”的岳飞;
“留取丹心照汗青”的文天祥;
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;
“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武;
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐;
;;;共和国创业
华罗庚、钱三强、钱学森、邓稼先、李四光等放弃国外荣华富贵的生活,回到一穷二白的祖国;
王进喜、时传祥、雷锋等一般劳动者,在各条战线上奉献自己的光和热;
;新的时代
在百年不遇的洪水面前,千万军民众志成城战而胜之;
奥运场上,中国体育健儿奋力拼搏,五星红旗一次次地冉冉升起;
天安门广场上,在那举行升旗典礼的半晌,多少男女老幼不辞劳苦,专程前去,为的是体验那神圣的一刻;
;思索:怎么做是爱国?;青少年犯罪的比例,据官方记录资料表明,14—25岁年龄段的犯罪占所有犯罪人数的比重一直维持在70%以上,这中间,十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。
犯罪现象是复杂的社会问题,其中一种重要原因是现阶段部分人缺乏法制意识,道德修养水平较低,导致轻易滑向犯罪。;2、明礼诚信;一位在德国名牌大学留学的学生,获得了博士学位,专业也是热门的计算机软件设计,但在德国却找不到工作。他每到一种企业应聘,主管看了他的材料都很满意,但一打开电脑查询他的信用记录,立即表达“很遗憾,我们不能用您”。;团结友善——和睦友好、互相协助、与人友善;勤俭自强;敬业奉献——忠于职守、克己为公、服务社会;3、社会公德;文明礼貌;助人为乐;爱惜公物;保护环境;遵纪遵法;;;古人云:百善孝为先。羊有跪乳之恩,牛有舔犊之情。
假如人类应当有爱,那么首先爱自己的父母,另一方面才能谈到爱他人,爱集体,爱社会,爱祖国……
作为一名学生,怎样孝敬父母?
报答父母不一定要以最??秀的成绩,但一定要以最佳的学习体现——我不是最聪颖的,但我一定是最勤奋的;我不是最优秀的,但我一定是最努力的。;;;;;二、职业道德;教书育人,爱惜学生;
实事求是,廉洁自律;
尊重事实,客观公正;
热情细致,服务周到;
忠于职守,依法行政;;1、爱岗敬业——职业道德的基础;;基本规定1、要乐业。;梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩,可是很少有人懂得,为了让眼神活起来,眼睛近视的他每天上午放飞鸽子,极目苍穹,苦练眼功。邓亚萍打球迅速凶狠,可是,很少有人懂得,为了增强手腕的力量,身材娇小的她曾用铁拍子练球。成功没有捷径,辉煌的背后,是鲜为人知的努力和付出。;3、要精业—对本职工作业务纯熟,精益求精。
岗位技术能手—
一口清、一把抓、一
刀准、活地图,问不
倒等等。;2、诚信——遵守职业道德的重点;共建秩序,共享品质;;;;;;;;;;3、办事公道——遵守职业道德的较高规定;办事不公会带来怎样的危害?
1.办事不公,会激化社会矛盾,破坏社会友好。
2.办事不公,严重影响办事机构和办事人员的形象。
3.办事不公,严重侵害人民群众的合法权益。;怎样处理办事不公?
1.加强法制建设,运用制度约束行为者。
2.加强思想道德教育,培养高素质的国民。
3.个人加强品德修养,自觉把自己培养成为崇高的人;4、服务——遵守职业道德的关键;要为服务对象提供高质量的服务,
我们应当做哪些努力?;5、奉献——遵守职业道德的最高境界;奉献;小结
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