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;1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗诵课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。;甲骨文来历
甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)文化产物,距今约3600多年历史。商代统治者迷信鬼神,其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶,以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验卜辞或相关记事,其文字称甲骨文。自清末在河南安阳殷墟发觉有文字之甲骨,整整1了,当前出土数量在15万片之上,大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。以出至殷墟,故又称殷墟文字;因所刻多为卜辞,故又称贞卜文字。甲骨文当前出土单字共有4500个,已识2000余字,公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治,经济,文化等各方面资料。是现存最早最宝贵历史文物。;;自读提醒:;;gǔ;;指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。;本文介绍了“贝”字是怎么来及“贝”字所代表意义。;;壳;甲;;;币;与;;;漂亮:
宝贵:
喜欢:
;轻易:
损坏:
保护:;宝贵宝贵;
再读课文:;第一自然段:写“贝”字甲骨文是怎么来,是什么样子。
第二自然段:解释了“贝”字意义,写了带“贝”字旁字特点。;初读课文后,你感受到了什么?;PPT模板下载:/moban/行业PPT模板:/hangye/
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