工业机器人应用与维护人才培养方案.pdfVIP

工业机器人应用与维

护专业人才培养方案

二〇一二年十一月

工业机器人应用与维护专业人才培养方案

内容提要

大力发展职业教育和创新人才培养模式是《国家中长期教育改革

和发展规划纲要》中提出的两大战略性任务.而本书对职业院校实施

工业机器人应用与维护专业人才培养工作有较强的指导性，它基于工

学结合、工作过程的、理论与实践一体化的理念进行开发，主要内容

包括:工业机器人应用与维护专业的培养目标与规格、课程结构、指

导性教学安排、师资要求和6门核心课程方案.本方案的目的是旨在

培养工业机器人应用与维护专业学生具备工业机器人系统集成与方

案策划、工作站安装与调试、工作站维护与维修、销售等工作的综合

职业能力。

本书材料翔实、结构严谨、指导性强，适合职业教育管理部门、

职业教育院校和培训机构的教师、管理干部、科研人员以及从事工业

机器人应用与维护专业课程开发和教学研究的相关人员阅读。

-1-

工业机器人应用与维护专业人

才培养方案

前言

进入21世纪以来,随着汽车制造业、电子工业、金属加工业的发

展,世界上工业机器人应用保持高速增长态势。2011年全世界机器人

销量为16。5万台，比2010年增长37％，其中，中国工业机器人销

量达2.26万台,较2011年增长51％，预计到2014年,中国将超越任

①

何一个国家成为世界上工业机器人销量最高的国家.珠三角地区作

为中国改革开放的最前沿阵地，中华儿女经过三十年的艰苦耕耘，取

得了辉煌的成就。但是，随着地区经济的发展,特别是珠三角地区产

业转型升级以及新的劳动保障法律法规的实施，越来越多的企业选择

使用工业机器人来代替人工生产，致使工业机器人应用与维护领域用

工紧缺.我校机电一体化专业作为广东省的重点建设专业，广州市名

专业，应势而为，开拓进取，在原来的基础上设置工业机器人培养方

向，自2008年起开始工业机器人应用与维护专业的探索与实践。

2011年1月,我校被教育部、人力资源社会保障部、财政部确定

为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划首批立项建设学

校之一,工业机器人应用与维护专业被定为重点建设项目。为了提高

人才培养质量,全面落实“以能力为本位、以就业为导向的职业教育

办学指导思想，着力提高学生综合职业能力。我校组织教师编写了这

本《工业机器人应用与维护专业人才培养方案》，本方案是按照人的

职业成长规律编写的,对工业机器人应用与维护知识、技能重新进行

了建构,其目的希望读者能够从以下几点中得到启发价值：

1。认识工业机器人应用与维护专业的发展与内涵。

-2-

工业机器人应用与维护专业人

才培养方案

2。开发工业机器人应用与维护专业学习领域课程。

3。实施工业机器人应用与维护专业的教学。

4.指导工业机器人应用与维护专业实训设施建设。

5。指导工业机器人应用与维护专业师资队伍的建设。

本方案由我校从事工业机器人应用系统开发与教学的教师在职

业教育研究专家、课程专家的指导下完成，有以下特点：

1.综合职业能力发展的人才培养目标。

2.学习领域课程模式.

3.夯实基础、深度为主、广度为辅的课程结构。

4。行动导向原则的教学。

5。专业教室和工学整合式学习岗位为代表的教学环境。

6.过程控制为基本特征的质量控制与评价体系。

本方案是课题组成员辛勤努力和付出的结果，是全体课题组成员

智慧的结晶。他们不辞辛劳，默默耕耘,舍弃假期和周末的休息时间

投入到本方案的调研、设计、编写和论证之中。

感谢市教研室、学校领导、研究所的大力支持。感谢他们对课题

组的大力支持和指导。

同时