人教版六年级下册数学3分数除法 1倒数的认识（课件） (7).pptxVIP

有趣的汉字;倒数的认识;课前训练;活动任务：自学例1上面的内容，探究“什么是倒数，互为倒数的两个数有什么特点？”

活动流程：

1、自主学习：自己学习、思考这问题。

2、小组讨论：组长组织组员在组内交流各自的看法并做好记录。

3、展示分享：请小组上台展示分享讨论成果。;乘积是1的两个数互为倒数;1、分子、分母交换了位置；;下面的说法对不对？为什么？;下面哪两个数互为倒数？;活动二、方法讨论

活动任务：讨论“怎样找出找一个数的倒数？

活动流程：

1、自主学习：独立思考并探究怎样求一个数的倒数。

2、小组讨论：在小组内交流讨论方法。

3、展示分享：随机抽取一个小组上台展示分享讨论成果。;找真分数或假分数的倒数的方法

：分子和分母交换位置。

想一想：

1、一个带分数、整数、小数的倒数又怎么找呢？

2、1的倒数是几，0的呢？

;找一个数的倒数的方法;活动三、练习巩固

活动任务：思考“下列各题怎样解决？”并练习。

活动流程：

1.自主学习：自己思考，独立完成任务。

2.小组讨论：组内订正。

3.展示分享：班内订正。;1、先找出每组数的倒数，再看看能发现什么？;（2）;寻;全