原创力文档- 1、本文档共31页，其中可免费阅读10页，需付费180金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
根据文档内容，可以将标题整理为“社交沟通障碍与社交故事”，并按照大纲结构将其分为段落进行概述第一部分社交沟通障碍简介11社交沟通障碍定义及其重要性12社交沟通障碍种类13通过社交沟通障碍来影响儿童的发展第二部分社交沟通障碍的症状与表现21语言沟通障碍22视觉沟通障碍23认知沟通障碍24生理沟通障碍第三部分如何运用社交故事来帮助自闭症学童31设计和实施有效的社交故事32练习使用社交故事的方法33鼓励和支持自闭症学
如何运用社交故事帮
助自闭症学童
社交溝通障礙是自閉症學童的核心問
題,透過「社交故事」以靈活的方法教
孩子。在寫故事和說故事的過程中,都
是以自閉症學童的角度出發,利用在社交
場合中可見的迹象線索,一般人的觀點和反
應,去解釋一些情境、技巧和概念。透過
自閉症學童的眼睛看世界,為他們耐心地
描述我們視為理所當然的事物。
目的及功能
*社交故事絕不是控制自閉症學童社交行為的
工具
—提供客觀及正確的社交資料(何事、何時、
何地、為何、如何);利用自閉症學童較
強的處理視覺訊息能力
文档评论（0）