2022年吉林省松原市统招专升本教育理论自考真题(含答案).pdf

2022年吉林省松原市统招专升本教育理论

自考真题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.广义教育与狭义教育（学校教育）的根本区别是（）

A.目的性B.计划性C.实践性D.特殊性

2.了解和研究学生的基本方法是（）

A.考核法B.问卷法C.谈话法D.观察法

3.选取蕴含本质因素的典型个案，通过对其研究，使学生从个别到一般、

从具体到抽象，掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是（）

A.范例教学模式B.非指导性教学模式C.程序教学模式D.目标教学模

式

4.中国第一个正式颁布并在全国范围内正式实行的近代学制是（）

A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.钦定学堂章程D.壬寅学制

5.诵读“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”诗句时，脑海里浮现出一幅“秋暮

思归图”的过程是（）

A.创造想象B.无意想象C.再造想象D.幻想

6.组织学生参加社区服务的德育方法是（）

A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法

7.外行看热闹，内行看门道体现的是知觉的（）

A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性

8.强调人的身心发展动因是人自身所固有的自然因素预先决定的，这种

理论是（）

A.内发论B.外铄论C.环境决定论D.多因素相互作用论

9.奥尔波特把人格特质分为两类：共同特质和个人特质。其中个人特质

包括（）

A.中心特质、首要特质、重要特质

B.首要特质、中心特质、次要特质

C.中心特质、重要特质、根源特质

D.根源特质、首要特质、次要特质

10.学校应该把（）放在首位，在其下的教学设计中，开展与学生年龄相

适应的社会实践活动

A.德育B.智育C.体育D.美育

二、填空题(10题)

11.情绪与人的____相联系，情感与人的社会需要相联系

12.我国近代制度化教育兴起的标志是____

13.形成学生的____的能力是美育的最高层次的任务

14.____是教育教学活动顺利进行的保障，是构建和谐校园的基础，是实

现教学相长的催化剂，同时能够满足学生的多种需要

15.____最能直接反映出一个人的道德风貌

16.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为____起源论

17.广义的德育包括政治教育、思想教育、道德教育与____

18.教师备课时必须写好的三种计划是____、课题（单元）计划和课时计

划

19.强化疗法是建立在____原理基础上的

20.在西方，最早的教育论著是古罗马时期昆体良的____。

三、名词解释(5题)

21.全民教育

22.双轨制

23.学生的发展

24.元认知

25.学制

四、论述题(5题)

26.试述马斯洛的需要层次理论及其对教育教学的启示

27.试述在教育教学中，如何根据学生的不同气质类型，做好教育工作

28.当前我国学校常用的教学组织形式是什么？其优缺点有哪些？

29.论述教师管理工作中运用动机激励方法的基本要求。

30.试述应该如何培养学生良好的情绪状态

五、案例分析(2题)

31.在教学中运用该方法有哪些要求?请结合案例进行分析

32.小芹是初中二年级的女生，智力正常，人际关系良好，上课和平时作

业都比较认真，学习总体成绩在班级处于中等水平，但是自信心有些不

足。这次期中考试，她的其他课程考试发挥正常，只有数学没有考及格。

她认为数学没有考好是因为她比别人笨，即使她再努力，数学也是学不

好

根据维纳的归因理论，指出小芹期中考试数学失利的归因属于哪一种因

素，并指出这种因素在维纳归因理论中的三个维度上的表现

六、简答题(1题)

33.新课程倡导的教师角色有哪些?

参考答案

1.BB广义的教育指凡是有目的的增进人的知识技能、影响人的思想观

念的活动；狭义的教育指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有

目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，期望他们发生某种变化

的活动。二者的根本区别在于狭义的教育比广义的教育更具计划性

2.D

3.AA范例教学主张选取蕴含本质因素、根本因素、基础因素的典型案

例，通过对范例的研究，使学生从个别到一般、从具体到抽象、从认识

到实践理解、掌握带有普遍性的规律、原理的模式

4.AA1903年，清政府拟定了《奏定学堂章程》，1904年1月颁布执行，

史称癸卯学制。癸卯学制主要承袭了日本的学制，是我国第一个实行的

现代学制

5.C再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的

新形象