人物通讯++课件++2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

析劳动形象悟人物精神第二单元劳动光荣

学习目标：1.阅读不同的通讯作品，学会分析作者是如何深入挖掘典型事件来表现人物精神的。2.通过阅读作品，分析在描写人物过程中如何表现作者的观点立场。3.品读语言，利用旁批圈点勾画，把握通讯在写人记事中通过细节来表现人物的特有作用。4.学习新闻多角度、多层次的写人手法，探究通讯的写作特点。

新闻新闻也叫消息,是及时简明地报道新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的重要事实的一种文体。(对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。)它一般采用客观报道的形式,常用叙述手法,有时也适当进行一些描写,以增强具体性和现场感,没有特殊要求,不应在消息中发表议论和抒情。新闻在表达方式上的特点:记叙为主,可适当议论。广义的新闻包括消息、通讯、特写、报告文学等。狭义的新闻专指消息。

新闻六要素（记在二单元导读位置）时间、地点、人物、事件的起因、经过结果。“五W”+“1H”“何时”(when)、“何地”(where)、“何人”(Who)、“何事”(what)、“何故”(why)、“怎么发生的”(how)

人物通讯的知识点汇总

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。什么是通讯？

通讯的特点（记在P50通讯学习提示位置）议论色彩较浓描写的形象性（文学性）较弱的时间性（相对新闻消息而言）报道的客观性严格的真实性

通讯的类型人物通讯事件通讯工作通讯概貌通讯

1人物通讯所谓人物通讯，就是以报道能体现时代精神的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。如，《喜看稻菽千重浪》、《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》

一、人物通讯的写作方式特写式侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。群像式特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。传记式其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。

二、人物通讯的类型第一种，各行各业的英雄模范人物。如雷锋、焦裕禄等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。第二种，人们普遍关心的社会名流。如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人。第四种，某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。

要抓吸引人的故事——抓住故事使人物丰满首先，要正确选取能够表现人物特点的故事情节；其次，要注重细节的描写叙述；最后，要设法增强故事或故事情节的跌宕起伏、悬念、吸引力。当然，人物通讯故事化有一条底线，就是人物故事必须是真实的，不能艺术化，否则就失去了新闻的真实性，人物通讯就变成小说了。打动人的细节——细节使人物更鲜活个性化的语言——语言使人物更生动在具体写作中，人物语言要合乎所写人物的年龄、身份、职业等，要逼真，要口语化；还要合乎人物特定的环境、特定的时期、特定的心情和特定的说话对象，做到恰如其分，恰到好处，贴切自然，生动传神。三、人物通讯中选取的人物

标题诗意化多方面、分层次地选取典型事迹使用一些描写、记叙的手法注重细节描写四、人物通讯的文学性

2、多方面、分层次地选取典型事迹典型事件人物品质选取材料的角度学习活动一：文本研读，把握形象三篇文章都是通过介绍人物的典型事迹来表现人物形象，展现人物精神的，请再次快速阅读三篇文章，概括文章写了人物的哪些事，分别表现了他的什么品质，从中可以看出他是一个什么样的人？

典型事件性格/精神品质2001年春节过后的第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。1961年袁隆平发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。1964年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。1986年袁隆平提出杂交水稻育种的战略设想。体现了他热爱并献身于农业科研事业的精神。体现了他勇于实践、敢于探索的精神。体现了他解放思想、破除迷信、敢于创新的精神。体现了他坚持真理、实事求是的精神。体现了他目标远大、挑战自我、不断进取的精神。

典型事例性格特点张秉贵用糖哄哭闹的小孩耐心细致、周到体贴张秉贵给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路体贴入微、急人所急、解人所难的品质张秉贵热情接待了气呼呼的女顾客热情大度、主动耐心、和蔼亲切张秉贵的女儿生病，却依旧没有影响他的服务态度隐忍