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争当“智多星”;找变化;1、两个人为一组,先面对面观察一分钟,看清楚对方的穿着打扮。
2、一分钟过后再背对背,在自己身上的装扮做出三个变化。
3、找出对方有变化的地方,找得多的同学胜利。;仔细观察,图上的小朋友在做什么?;看图作文;;;请同学默读《汗的转移》,认真思考:
1、请用“——”画出扇扇子时,描写两个人语言、动作的相关句子。
2、文章把哪幅图当作重点来写?为什么要这样写呢?;;看
图
作
文;认真观察,选择其中的一幅图写一写,注意用上想象。;看一看、演一演
仔细观察下面的几幅图画,试着把当时的情景表演出来;运用学到的方法将这组图写成一篇文章,题目自拟。
提示:1、按事情开展顺序安排结构
2、展开合理想象把一件事写具体。
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