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幼儿园大班社会活动教案《小猴上学》课间十分钟

（学习版）

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序言

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幼儿园大班社会活动教案《小猴上学》课间十分钟

教材分析：

故事《小猴上学》讲述了小猴第一天上学，由于可见贪玩，没及

时小便而影响上课的事情，形象地反映了部分幼儿不会合理安排课间

10分钟的现象。本次活动借助故事，让幼儿知道课间10分钟的重要

性及必须要做的事情，引导幼儿与同伴在讨论、协商中，学习合理、

有序地安排课件活动，并用自己的方式表达，懂得要在有限的时间

内做最重要的事。

活动目标：

1、理解故事内容、知道课间10分钟要做的事情及其重要性。

2、会小组合作，合理安排并表征课间10分钟的活动内容，能用

连贯的语言与同伴分享自己的计划。

3、懂得做事要有计划，应在有限的时间内做最重要的事。

活动准备：

1、经验准备：参观过小学，初步感知小学生的半日生活。

2、物质准备：故事挂图，课间10分钟小学生的活动照片及卡片，

幼儿记录笔和纸。

活动建议：

1、设置悬念，引起幼儿听故事的兴趣。

有只小猴子去上学了。它在上学第一天会发生什么事呢？请幼儿

说说自己的猜想。

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2、利用挂图，教师讲故事，通过小猴在课件发生的事情，感受

课件10分钟的重要。

提问：什么是“坐立不安”？小猴子为什么坐立不安？长颈鹿老

师为什么会叹气？重点讨论：课间10分钟除了小便，还可以干什么？

小结：小猴