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学校群体心理;第一节学校群体心理概述
一、学校群体心理含义
二、学生班级与班集体
三、学生非正式群体
第二节学校群体对个体影响
一、社会助长与社会惰化
二、从众与服从
三、群体极化与去个性化
四、竞争与合作;第三节学校人际关系
一、人际关系含义
二、学校中人际关系特点与意义
三、师生关系
四、同学关系;第一节群体心理概述;(二)群体分类;(三)学校群体功效;
;二、学校班级与班集体;（二）班集体及其特征;(三)班集体形成与阶段;(四)班集体类型;(五)老师在班集体建设中职能和作用;三、学生非正式群体;非正式群体特征：;（二）学生非正式群体功效;;（三）学生非正式群体教育与管理;第二节学校群体对个体影响;二、从众与服从;三、群体极化与去个性化;四、竞争与合作;(三)影响竞争与合作原因;(四)正确对待竞争与合作;
;第三节学校人际关系;一、人际关系含义;(二)人际关系建立与发展;??
;(三)人际关系需求类型;(四)影响人际关系原因;二、学校中人际关系特点与意义;(二)学校人际关系主动意义;三、师生关系;(二)师生关系发展与改变;(三)师生关系形成阶段;(四)师生关系类型;四、同学关系;(二)同学关系对学生影响;(三)同学关系发展与改变;(四)同学关系类型
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