新课标小学语文三年级上册第19课《海滨小城》第二课时姚金凤全国赛课一等奖获奖教案_(new).docxVIP

统编教材三年级上册第19课

《海滨小城》第二课时

一、教材分析

《海滨小城》是国家统编教材第六单元第三篇课文，这个单元的课文有《古诗三首》（《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》）、《富饶的西沙群岛》、《海滨小城》、《美丽的小兴安岭》，是一组描写祖国大好风光的文章。

单元导语分为两个部分，第一个部分是“祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。”这是“人文”目标。第二部分包含阅读要素——“借助关键语句理解一段话的意思”和习作要素——“习作的时候，试着围绕一个意思写”。

《海滨小城》这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了作者热爱家乡的感情。课文第一部分写海滨的景象，展示了海滨的美丽。第二部分写小城美丽的景色，分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。第二部分的这三个自然段构段方式极为相似，每一段的第一句话就是关键句。为此，“借助关键语句理解一段话的意思”这一阅读要素的训练是本篇课文的主要目标。

二、教学目标

1、朗读课文4至6自然段，体会海滨小城“又美丽又整洁”的特点。

2、以课文4至6段为例，学习并初步掌握“借助关键语句理解一段话的意思”的方法，提高学生的阅读理解能力。

三、教学准备

课件

四、教学过程

一、创设情境，激趣导入

1.上节课，你们游览了海滨小城的大海和沙滩，那里留给你印象最深刻的是什么？

2.学生交流

3.出