- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
教学设计
一、教学目标
1.让学生了解并掌握糖葫芦、甜甜圈等甜品的基本画法,发展学生的观察能力、表现能力和创造力。
2.通过观察、分析、实践等环节,使学生感受到甜品的美味和生活的美好,培养学生的审美情趣和热爱生活的情感。
3.培养学生团结协作、互相帮助的良好品质,提高学生的沟通能力和团队协作能力。
二、教学内容
1.欣赏各种甜品的图片,了解甜品的基本画法。
2.学习糖葫芦、甜甜圈等甜品的绘制技巧。
3.创作一幅关于甜品的绘画作品。
三、教学重点与难点
1.教学重点:让学生掌握糖葫芦、甜甜圈等甜品的基本画法,培养学生的观察能力、表现能力和创造力。
2.教学难点:如何让学生在绘画过程中做到线条流畅、色彩搭配和谐,以及画面构图的合理性。
四、教具与学具准备
1.教具:电脑、投影仪、绘画教材、画纸、画笔、水彩颜料等。
2.学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程
1.导入:教师展示各种甜品的图片,引导学生观察并说出甜品的名称,从而激发学生对甜品的兴趣。
2.基本画法讲解:教师讲解糖葫芦、甜甜圈等甜品的基本画法,让学生了解绘画技巧。
3.绘制实践:学生按照教师讲解的方法,自行绘制一幅甜品绘画作品。
4.作品展示与评价:教师组织学生展示自己的作品,大家互相评价,教师给予鼓励和建议。
六、板书设计
1.板书课题:甜甜的世界
2.板书内容:
糖葫芦:圆形、线条、色彩搭配
甜甜圈:圆形、线条、色彩搭配
绘画技巧:观察、表现、创造
七、作业设计
1.完成一幅关于甜品的绘画作品。
2.写一篇关于本节课的收获和感受。
八、课后反思
本节课通过展示各种甜品的图片,引导学生观察、分析、实践,使学生掌握了糖葫芦、甜甜圈等甜品的基本画法。在绘画过程中,学生能够充分发挥自己的想象力和创造力,提高了观察能力、表现能力和创造力。同时,学生通过互相评价,提高了沟通能力和团队协作能力。
但在教学过程中,部分学生对线条的控制能力较弱,教师应针对这一问题,在今后的教学中加强线条训练,提高学生的绘画水平。教师还应注重引导学生关注生活中的美好事物,培养学生的审美情趣和热爱生活的情感。
重点关注细节:板书设计
板书设计是教学过程中非常重要的一环,它能够帮助学生梳理知识点,强化记忆,同时也是提高课堂效率的重要手段。在本节课中,板书设计应以简洁明了、突出重点为原则,既要兼顾视觉美感,又要考虑到学生的接受能力和实际应用需求。
一、板书课题:甜甜的世界
课题的设定直接关联到本节课的教学内容,以“甜甜的世界”为主题,既能激发学生的兴趣,又能引导他们关注生活中的美好事物,从而培养他们的审美情趣和热爱生活的情感。
二、板书内容:
1.糖葫芦:圆形、线条、色彩搭配
糖葫芦是本节课的主要教学内容之一,板书应突出其特点,以圆形为基础,运用线条和色彩搭配,表现出糖葫芦的立体感和光泽感。在此过程中,教师应引导学生观察糖葫芦的形状、纹理和颜色,培养他们的观察能力和表现能力。
2.甜甜圈:圆形、线条、色彩搭配
与糖葫芦类似,甜甜圈也是本节课的重点教学内容。板书应展示甜甜圈的基本画法,以圆形为基础,通过线条和色彩的搭配,表现出甜甜圈的可爱和美味。在教学过程中,教师应着重讲解甜甜圈的色彩搭配,让学生了解如何运用色彩表现甜甜圈的口感和氛围。
3.绘画技巧:观察、表现、创造
在本节课的教学过程中,教师应强调观察、表现和创造的重要性。板书应列出这三个关键词,引导学生学会观察生活中的美好事物,运用绘画技巧进行表现,并在此基础上进行创造,发展自己的个性和风格。
三、板书设计原则:
1.简洁明了:板书内容应简洁明了,一目了然,便于学生理解和记忆。
2.突出重点:板书应突出教学重点,帮助学生抓住关键知识点。
3.结构清晰:板书结构应清晰,逻辑性强,有利于学生梳理思路。
4.富有创意:板书设计应富有创意,符合学生的审美需求,激发他们的学习兴趣。
5.实用性:板书设计应具有实用性,能够满足教学实际需求,提高课堂效率。
一、板书设计的教学辅助作用
1.引导学习:板书设计应能够引导学生逐步深入学习。通过分步骤的板书,教师可以引导学生从简单到复杂,从具体到抽象,逐步理解和掌握知识点。
2.强化记忆:板书设计应注重信息的视觉呈现,利用图形、颜色、符号等视觉元素,增强信息的记忆点,帮助学生更好地记忆和回顾。
3.激发思考:板书设计可以通过提问、线索提示等方式,激发学生的思考和探究欲望,引导他们主动参与学习过程。
4.梳理思路:板书设计应能够清晰地展示教学内容的结构和逻辑关系,帮助学生梳理思路,形成系统化的知识结构。
二、板书设计的视觉元素运用
1.图形:图形是板书设计中重要的视觉元素,它能够直观地表达教学内容。在板书设计
您可能关注的文档
- 六年级下册美术教学设计-第9课 图文并茂|人教新课标.docx
- 四年级下册心理健康教案-第三十一课 我自信!我能行 |北师大版 .docx
- 四年级上册英语教案-Module 10 Unit 1 We have a big family dinner (6) 外研社(三起).docx
- 六年级上册数学教案-第六单元第1课时 认识百分数人教新课标.docx
- 《九月九日忆山东兄弟》(教学设计)统编版语文三年级下册.docx
- Module 5 Unit 10 Can I help you ?第一课时(教案)教科版(广州)英语四年级上册.docx
- 总复习数的认识和运算(教案)-三年级下册数学北师大版.docx
- 《我们爱劳动》(教学设计) -一年级劳动上册苏教版.docx
- 三年级下册英语教案-Module7 Unit 2 How many apples are there in the box? 外研版(一起).docx
- 三年级下册数学教案-1.7买新书-北师大版.docx
文档评论(0)