2024年新高一化学暑假精品讲义讲义14 物质的量浓度（学生版） .pdf

第十四讲物质的量浓度

狷【学习目标】

1.理解物质的量浓度的概念，运用物质的量浓度的概念进行简单的计算，学会配制一定物质的量浓度溶液

的方法和技能

2.通过学习溶液的配制建立溶液组成的简单模型，通过对溶质的质量分数与物质的量浓度的比较，提高运

用比较、归纳、的能力，培养理论联系实际的学习然科学的思想。

3.通过进行一定物质的量浓度溶液的配制实验，培养实验探究的能力，逐步加强科学探究与创新意识。

官【基础知识】

一.物质的量的浓度

1.定义：以单位体积的溶液里含有溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量。

ri

2.c符号：c单位：mol/L

V

lmol/L的含义：1L溶液中含有溶质的物质的量为lmol0例如把58.5g氯化钠溶解在水中得到了1L

的氯化钠溶液。

注意：

（1）溶质一定要用“物质的量来表示。体积要用溶液的体积，而不是溶剂的体积，单位是升（L）。

（2）带有结晶水的物质作为溶质时，其物质的量的计算要用带有结晶水的物质的质量除以带有结晶水的物

质的摩尔质量。

（3）溶液是均一稳定的，从一定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液，物质的量浓度不变。

（4）溶质可以是单质、化合物，也可以是离子或其他特定组合。分析溶质时要注意有关的化学变化，如Na20.

SO3溶于水后与水反应，所得溶质分别为NaOH和H2SO4,而NH3、CL等溶于水后成分复杂，所以在计算浓度时

仍以网、CL等作溶质。

（5）如果溶液只给出物质的量浓度没有体积，无法计算物质的量，也就无法判断粒子数目。

3.灵活运用三种转换关系

已知条件体积密度溶质摩尔质量溶质质量质量分数

Pg•cm-

物理量KL#g•mol-1mgW

3

①物质的量浓

度与溶质质量分数的关系

由公式c十质量分数=|槌XS/。进行推理。

“心曰、4日n奇M1000V*P•w1000P•W

浴液中浴质的物质的量浓度c=-=—=萨—=

M

②一定温度下的饱和溶液中溶质质量分数与溶解度的关系

s

L诙X100%（L溶质质量分数、S」溶解度）

1UUID

③溶液稀释规律

a.溶质的质量在稀释前后保持不变，即7771^=7^^0

b.溶质的物质的量在稀释前后保持不变，即佐。

C.溶液质量守恒，成（稀）=应（浓）+成（水）。

同溶质不同物质的量浓度的溶液的混合计算：混合后溶液体积保持不变时，cM+勺岭=C（混）（的+岭）

二.一定物质的量浓度溶液的配制

1.实验仪器：托盘天平、烧杯、玻璃棒、带体积容量瓶、胶头滴管。

2.容量瓶的使用：

容量瓶常用于配制一定物质的量浓度的溶液，它的颈部刻

有刻度线，瓶上标有体积和温度。常用的容量瓶有100mL、250niL、500mLlOOOmL

等多种规格。

（1）按所配溶液的体积选择合适规格的容量瓶

选择容量瓶必须指明规格，其规格应与所配溶液的体积相等。如果不等，应选择略大于此体积的容量瓶，

如配制500mLlmol•L-1的NaCl溶液应选择500mL容量瓶，若需要480mL上述溶液，因无480mL容量

瓶，也选择500mL容量瓶，配500mL溶液所需溶质的物质的量应按配制500mL溶液计算。

（2）容量瓶使用前一定要检验是否漏液

方法是：向容量瓶中注入少量水，塞紧玻璃塞，用手指按住瓶塞，另一只手按住瓶底倒转容量瓶，一段时

间后观察瓶塞处是否有液体渗出，若无液体渗出，将其放正，把玻璃塞旋转180°,再倒转观察。

（1）不能将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释，容量瓶不能作反应器，不能加热，也不能久贮溶液。

（2）使用前要用蒸t留水洗涤容量瓶；

（3）在容