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徐町
学生发展与服务中心心理咨询与教育科
2022年2月
;工作要点;春季学期学生的心理危机预防工作
;春季学期重点学生
学业困难学生
如一年级第一学期考试不及格学生
各年级学业预警的学生
遭遇突发事件的学生
如家庭发生重大变故、亲子冲突严重、就业问题、家庭经济困难、考研落榜、失恋等学生
休学、复学的学生（休学期间规范治疗、定期复诊）
三甲以上医院证明
有自杀未遂史、患有严重心理问题或精神障碍的学生
长期学习动机不强的学生
如过度迷恋网络的学生;春季学期学生的心理危机预防工作
;学生心理危机的日常识别
自杀意念
出现自杀观念，尝试自杀和自杀未遂的行为，留下遗书，对外发表与自杀相关的言论
查阅或询问自杀的方法
保存或携带自杀的工具
出现割腕和过量服药、尝试跳楼等自杀相关的行为等。
伤人意念
出现伤人或杀人的意图甚至是实际的行为，对外声称要伤人或杀人
保存、携带有危险的工具
冲动行为
突然性失踪、与人发生严重冲突、酗酒、危险性行为等
幻觉妄想
自言自语、对空说话，声称看到、听到一些脱离现实的东西
没有缘由的认为别人要跟踪、监视甚至危害自己，没有缘由的单方面认为自己的朋友、恋人背叛自己或对自己不忠;春季学期学生的心理危机预防工作
;大学生心理健康教育活动的开展
;确保三级、四级心理网络体系的有效落实与运行;近期需要提交的材料;谢谢观看
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