频率的稳定性-高一数学下学期人教A版2019必修第二册.pptx

10.3.1频率的稳定性;复习引入;我们知道，事件的概率越大，意味着事件发生的可能性越大,在重复试验中，相应的频数一般也越大；事件的概率越小，则事件发生的可能性越小，在重复试验中，相应的频数一般也越小．;概率的计算：

把硬币正面朝上记为1，反面朝上记为0，则这个试验的样本空间Ω={(1,1)，(1,0)，(0,1)，(0,0)}，;频率的计算：

下面我们分步实施试验，考察随着试验次数的增加，事件A的频率的变化情况，以及频率与概率的关系．;思考２：比较在自己试验25次，小组试验100次和全班试验总次数的情况下，事件A发生的频率．

1．各小组的试验结果一样吗？为什么会出现这种情况？

各小组的试验结果可能不一样，因为随机事件发生的频率具有随机性．

2．随着试验次数的增加，事件A发生的频率有什么变化规律？

随着试验次数的增加，事件A发生的频率波动幅度变小，但试验次数多的波动幅度并不全都比次数少的小，只是波动幅度小的可能性更大．

;利用计算机模拟掷两枚硬币的试验：在重复试验次数为20，100，500时各做5组试验，得到事件A=“一个正面朝上，一个反面朝上”发生的频数nA和频率fn(A)．;用折线图表示频率的波动情况(如下图).;我们发现：

(1)试验次数n相同，频率fn(A)可能不同，这说明随机事件发生的频率具有随机性．

(2)从整体来看，频率在概率0.5附近波动．当试验次数较少时，波动幅度较大；当试验次数较大时，波动幅度较小，但试验次数多的波动幅度并不全都比次数少的小，只是波动幅度小的可能性更大．;大量试验表明，在任何确定次数的随机试验中，一个随机事件A发生的频率具有随机性．一般地，随着试验次数n的增大，频率偏离概率的幅度会缩小，即事件A发生的频率fn(A)会逐渐稳定于事件A发生的概率P(A).

我们称频率的这个性质为频率的稳定性．

因此，我们可以使用频率fn(A)估计概率P(A)．;对概率的正确理解：

（1）概率是事件的本质属性，不随试验次数的变化而变化，概率反映了事件发生的可能性的大小，但概率只提供了一种“可能性”，而不是试验总次数中某一事件一定发生的比例．

（2）任何事件的概率都是区间[0,1]上的一个确定数，它度量该事件发生的可能性，概率越接近于1，表明事件发生的可能性就越大；反过来，概率越接近于0，表明事件发生的可能性就越小．

（3）小概率(概率接近于0)事件很少发生，但不代表一定不发生；大概率(概率接近于1)事件经常发生，但不代表一定发生．

（4）必然事件Ω的概率为1，即P(Ω)＝1；不可能事件?的概率为0，即P(?)＝0.;判断下列说法是否正确，并说明理由：

（1）抛掷一枚硬币正面朝上的概率为0.5，则抛掷两枚硬币，一定是一次正面朝上，一次反面朝上；

（2）抛掷一枚质地均匀的硬币10次，结果是4次正面朝上，所以事件“正面朝上”的概率为0.4；

（3）当试验次数很大时，随机事件发生的频率接近其概率；

（4）在一次试验中，随机事件可能发生也可能不发生，所以事件发生和不发生的概率各是0.5.;解：（１）不正确．抛掷两枚硬币，样本空间Ω＝{（正，正），（正，反），（反，正），（反，反）}，所以抛掷两枚硬币，不一定是一次正面朝上一次反面朝上，只能说“出现一次正面朝上，一次反面朝上的概率为0.25”．

（２）不正确．不能说概率为0.4，只能说正面朝上的频率为0.4．

（３）正确．试验次数较大时，频率稳定到概率；

（４）不正确．一次试验，只能说事件发生和不发生的频率各是0.5．;例1：新生婴儿性别比是每100名女婴对应的男婴数.通过抽样调查得知，我国2014年，2015年新出生的婴儿性别比分别为115.88和113.51．

(1)分别估计我国2014年和2015年男婴的出生率（新生儿中男婴的比率，精确到0.001）；

(2)根据估计结果，你认为”生男孩和生女孩是等可能的”这个判断可靠吗？;解：由于调查新生儿人数的样本非常大，根据频率的稳定性，上述对男婴出生率的估计具有较高的可信度．

因此，我们有理由怀疑“生男孩和生女孩是等可能的”的结论．;据统计ABO血型具有民族和地区差异.在我国H省调查了30488人，四种血型的人数如下：;据统计ABO血型具有民族和地区差异.在我国H省调查了30488人，四种血型的人数如下：;例2：一个游戏包含两个随机事件A和B，规定事件A发生则甲获胜，事件B发生则乙获胜．判断游戏是否公平的标准是事件A和B发生的概率是否相等．

在游戏过程中甲发现：玩了10次时，双方各胜5次；但玩到1000次时，自己才胜300次，而乙却胜了700次．据此，甲认为游戏不公平，但乙认为游戏是公平的．你更支持谁的结论？为什么？;而游戏玩到1000次时，甲乙获胜的频率分别是0.3和0.7，