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珍爱生命安全教育主题班会3篇

珍爱生命安全教育主题班会1

生命是短暂的，有限的，因此它弥足宝贵。

生命是顽强的，但也是脆弱的，因此需要好好爱惜它，珍惜它。

11月16日，一年级8班在老师的组织下，以珍爱生命，重视

安全为主题，开展了一次颇具意义的生命安全教育主题班会。班会

内容主要分成两部分：

一、了解生命，认知生命的珍贵;

二、学习安全防卫学问，提高自我爱护能力。

第一部分：生命最珍贵

新生命的孕育与诞生是一个伟大而奇妙的过程，每一个新生命的

呱呱坠地，都伴随着一位伟大母亲的无私奉献。

养育给予了孩子第二生命，父母不辞辛劳，教育和呵护孩子长

大，不仅使孩子身体健康，还要使孩子心理健康，品行优良。除了父

母，还有爷爷奶奶、外公外婆、老师的关爱和呵护，每个生命都承载

了许多的爱。

身体是生命的载体，疼惜生命就要好好爱护自己的身体。

第二部分：安全防卫学问

事故发生的缘由往往是我们缺乏相关的学问，所以要仔细学习安

全防护学问，提高自我爱护能力。

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这部分内容向孩子们介绍了涵盖家庭、学校和社会中方方面面的

安全学问，包括防火安全、楼道安全、防止触电、不要在教室追逐玩

耍、食品安全、防止有意损害等。

如今的孩子们生活在网络时代，信息交互四通八达，图文视听精

彩纷呈。然而成瘾游戏、恶意软件、低俗动漫、直播打赏等这些网络

附生物也是防不胜防。网络交往安全学问告知孩子们在数字世界里如

何更好地爱护自己的数据和隐私。我们班的刘跃然妈妈给每位孩子赠

送了《小安网络安全亲子手册》，这本手册用图文并茂的方式、用趣

味性、浅显易懂的语言引导孩子正确认识互联网。许多家长也同孩子

们一起学习了互联网安全学问，告知孩子们如何在互联网世界里提高

安全意识，更好地爱护自己。

身体健康与心理健康之间是亲密关联，互相影响的。儿童时期是

一个人身心健康进展的奠基时期，我们要多关注并引导孩子们发觉自

己的优点，喜爱自己，确定自己。人无完人，每个人都有自己的优点

和缺点，要学会接受不完善的自己。

当我们真的遭受到意外时，该如何爱护自己呢?老师引导孩子们

进行了面对突发意外状况的实际演练。孩子们一个个如临其境，特别

仔细地跟着老师学习爱护自己的技能。

在老师的引导下，孩子们完成了一次手脑并用，生动深刻的主题

班会。明白了生命是美妙的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜

自己的生命，喜爱自己的生命。只有喜爱、珍惜自己的生命，才有机

会实现自己的生命价值!

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珍爱生命安全教育主题班会2

活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规则，懂

得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明

白为了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行学问的气氛，培育学生自我爱

护的意识和能力以及喜爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我

们怎样去做。

活动流程：

一、导入：

有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它

的名字叫安全，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着

每个家庭的美好和美满。可是我们却常常听到这根弦断的声音，看到

一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。(播放视频)

二、说一说：

1.看了上面这些发人生省的画面，同学们肯定受到了不小的震动

吧。下面请谈谈你的感受。(自由谈感受)

2.同学们说说身边存在的交通安全隐患(超速、超载、闯红灯、

乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等)。

三.议一议(分组商量)

1、行走时怎样留意交通安全?(不要互相追逐、打闹、玩耍;行走

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时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事

情等。)

2、横穿公路应当留意什么?(要走人行横道线;要走直线，不行迂

回穿行;不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。)