2024年新高一（初升高）数学暑期衔接讲义专题06 圆（教师版） .pdf

专题06圆

【知识点梳理】

知识点1：直线与圆的位置关系

设有直线/和圆心为。且半径为尸的圆，怎样判断直线/和圆。的位置关系？

图1

观察图1,不难发现直线与圆的位置关系为：当圆心到直线的距离dr时，直线和圆相离，如圆。与

直线«;当圆心到直线的距离d=r时，直线和圆相切，如圆。与直线A;当圆心到直线的距离dr时，直

线和圆相交，如圆O与直线匕.

图2

在直线与圆相交时，设两个交点分别为A、若直线经过圆心，则为直径；若直线不经过圆心，如

图2,连结圆心O和弦的中点M的线段（W垂直于这条弦且在及OM4中，Q4为圆的半径尸，OM

为圆心到直线的距离肱1为弦长AB的一半，根据勾股定理，有/一J=（专沪.

当直线与圆相切时，如图3,月如尸8为圆。的切线，可得PA=PB,OA±PA,且在Rt^POA中,

PO2=PA2+qa2.

p

图4

如图4,PT为圆。的切线，为圆。的割线，我们可以证得PTB,因而PT2=PAPB.

知识点2：点的轨迹

在几何中，点的轨就是点按照某个条件运动形成的图形，它是符合某个条件的所有点组成的.例如，

把长度为尸的线段的一个端点固定，另一个端点绕这个定点旋转一周就得到一个圆，这个圆上的每一个点到

定点的距离都等于尸；同时，到定点的距离等于尸的所有点都在这个圆上.这个圆就叫做到定点的距离等于

定长,的点的轨.

我们把符合某一条件的所有的点组成的图形，叫做符合这个条件的点的轨.这里含有两层意思：（1）图

形是由符合条件的那些点组成的，就是说，图形上的任何一点都满足条件；（2）图形包含了符合条件的所有

的点，就是说，符合条件的任何一点都在图形上.

下面，我们讨论一些常见的平面内的点的轨.

从上面对圆的讨论，可以得出：

到定点的距离等于定长的点的轨迹是以定点为圆心，定长为半径的圆.

我们学过，线段垂直平分线上的每一点，和线段两个端点的距离相等；反过来，和线段两个端点的距

离相等的点，都在这条线段的垂直平分线上.所以有下面的轨：

和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直平分线.

由角平分线性质定理和它的逆定理，同样可以得到另一个轨：

到已知角的两边距离相等的点的轨迹，是这个角的平分线.

【题型归纳目录】

题型一：直线与圆的位置关系

题型二：点的轨迹

【典例例题】

题型一：直线与圆的位置关系

例1.（2023.安徽宿州•校考一模）如图，在RtAABC中，ZACB=90°,以A8为直径作OO,在：O上取一

点。，使CD=BC，过点。作EF±AD,交AO的延长线于点E,交A8的延长线于点尸.

（1）求证：直线以是一）0的切线；

⑵若AB=10,AD=6,求AC的长.

【解析】（1）证明：连接OC,如图，

CD=BC，

:.ZEAC^ZCAB,

EF工AD,

:.ZEAC+ZACE=90°,

•・•OC^OA,

:.ZCAB=ZOCAf

:.ZEAC=ZOCAf

:.ZACO+ZACE=90°,即半径OC±EF,

・.・时是(30的切线；

(2)连接8D,交。。于点,如图，

VAE^EF,OC-LEF,

:.AE//OC,

•.,（J为AB为中点，

.・.G为/ABD中位线，

OG=-AD=3,DG=BG,

2

:.DG=BG=CE,DB_LOC,GC=OC—OG=2,

•「AB=10,

：・B=5,

..BG=VOB2—OG2=4，

・.・DG=BG=4,

VAE±EF,OCLEF,DB±OC,

..•四边形庞C是矩形，

ADE=CG=2,EC=DG=4,

AE=8,

..•在ZkAEC中，AC=ae2+EC2=4®

例2.（2023-浙江湖州•模拟预测）如