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词语盘点;读读记记;回忆·拓展一;1、通过回忆、交流学习本组课文后的收获,学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。
2、读背并积累古诗句。;1、回忆本组四篇课文,说一说《山中访友》《山雨》和以前学过的《桂林山水》《观潮》等在表达方法上有什么不同?
;2、联系《草虫的村落》,小组内交流自己的收获和体会,体会联想和想象的魅力。
3、交流课外阅读中读到过的类似文章,说说自己的体会和感悟。介绍相关的课外阅读文章及书籍。;日积月累
1、在许多描写景物,赞美祖国大好河山的诗作中,诗人以其独特的视角,大胆想象,抒发情感,留下了光辉的篇章,今天我们就来欣赏其中的几句。
2、出示日积月累中的句子。;落红不是无情物,化作春泥更护花。〔龚自珍〕
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。〔张维屏〕
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。〔刘方平〕
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。〔李白〕
卧看满天云不动,不知云与我俱东。〔陈与义〕
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。〔元稹〕;3、选择其中的几个诗句,体会诗人在写景过程中的联想与想象。;
⑴己亥杂诗〔龚自珍〕:
浩荡离愁百日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
;
(2)新雷〔张维屏〕:
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著,只待新雷第一声。
;〔3〕月夜〔刘方平〕:
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
;
〔4〕此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。〔李白〕;
〔5〕卧看满天云不动,不知云与我俱东。〔陈与义〕;〔6〕菊花〔元稹〕:
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
;学生自由吟诵。
尝试理解。
背诵并积累这些诗句。有兴趣的同学读读背背原诗。;趣味语文
1、自由读故事。
2、同桌自己的理解。
3、全班交流,体会一字诗的妙处。
;;稳固练习
将以前学过的描写景物的古诗词再重温一遍,看看诗人是怎样描写景物的,诗人要表达的思想是什么?
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