初中音乐《学吹竖笛》卢玲PPT课件新优质课比赛公开课获奖30.pptx

第三课时学吹竖笛

第五单元环球之旅（二）

——欧洲与大洋洲

学吹竖笛：《波兰圆舞曲》

歌曲情境：抑扬顿挫的旋律，使人仿佛沉浸在欢快

热情的青春舞步中。

名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

圆舞曲（Waltz），有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。

名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

名言::父否母然，子无适从。——宋祁

作品背景

弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦，伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，在七岁时写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、亡国恨。代表作品如：《第一叙事曲》、《bA大调波兰舞曲》等，

《波兰圆舞曲》：波兰民歌，属于圆舞曲类型的民间集体歌舞音乐,主要流行于波兰西部与德国接壤的地区,自20世纪50年代留传于我国。

名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

学吹竖笛：

名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

《波兰圆舞曲》曲式分析

曲式

节奏

情绪

演奏要求

A

B

舒缓

密集

优美抒情

欢快热烈

连贯演奏

断音演奏

情绪选项：

A欢快热烈

B优美抒情

演奏要求选项：

A断音演奏

B连贯演奏

名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁

名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

欣赏视频：竖笛演奏《波兰圆舞曲》

名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

音乐活动：跳响华尔兹

名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。

名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。