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幼儿园中二班教师个人成长计划

（2021—2022学年度第二学期）

2021年已经过去，我们迎来了2022年，在这春光明媚的日

子里,我们又开始了新的一学期,本学期我会以一颗真诚、尊重、关

爱、合作的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心

的班级，特制定了个人计划如下：

一、指导思想

自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，

加强课余学习，提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿

童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、班级情况分析

上学期我们中二班共有幼儿43名，转园的有3名幼儿，到目

前为止咱们班已经又来了11名新宝宝了（其中1名幼儿是从小班

升入中班），女孩有27名，男孩有24名。大多数幼儿性格活泼

开朗,积极参加活动,适应幼儿园生活。大多数幼儿喜欢集体活动,喜

欢听故事,念儿歌,玩各种语言游戏,与同伴间的交流多数能使用普

通话,能正确清楚地表达自己的意思,求知欲望旺盛,喜欢探索与观

察。但存在的问题也有不少:新旧生的能力不齐,原来的幼儿园整个

班级生活已有些松散,自我意识较强,缺乏分享意识,自我为中心的

现象较多等。

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在教师方面,我们班还是由我和小张老师以及徐老师,在教育教

导幼儿上都有较高的认识,都掌握了比较有成效的教学方法,老师们

与家长们的关系也非常不错。

三、教育教学方面及措施

（一）主题活动的实施

根据适应性新课程，制定每月主题，结合主题开展教学活动，

延伸区角活动，丰富主题，主题布置鲜明。

（二）区角活动

根据幼儿的身心发展水平，及时添置区角材料，增加低结构材

料的投放，加强养幼儿对图书区的兴趣，投放手偶、故事磁带等操

作材料，提高幼儿的阅读水平。

（三）五大领域

1.健康

（1）具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。

（2）能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音

乐节奏做徒手操和轻器械操。

（3）喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体

育锻炼的习惯。

2.语言

(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流

对自我的好处。

(2)愿意表达自我的各种感受和想法，钟爱探索提问，用心回

答问题。

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(3)钟爱读图书，能从阅读活动中体会到愉悦，愿意与别人交

流自我的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页

码。

(4)会复述故事，续编故事，领悟仿编故事。

(5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得

到许多信息，从中获得知识、感受愉悦。

3.艺术

(1)进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和

音色。

(2)能发现并讲述周围生活中的完美事物，并能用多种形式大

胆表现自我的感受与现象，并能创编简单舞蹈。

(3)更加熟练掌握打击乐器的使用方法，钟爱为乐曲伴奏，具

备初步的协调配合潜质，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器

的习惯。

(4)认识更多的美术材料，并领悟正确地使用它们，在活动中

能体验成功感知愉悦感，乐于表现自我对事物的感受。

(5)领悟多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自我的画

面。

4.社会

（1）初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有

爱心和同情心。

（2）初步学会大胆地，有效地表达自己的愿望、意见和创造

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力。

（3）关心社区生活,主动与人交往，愿意了解社会生活。

5.科学

(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的

简单规律，并从中体验到愉快。

(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续

观察，能发现事物或现象的差异和变化。

(3)感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的

兴趣。

(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。