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  • 2024-07-14 发布于北京
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《煤矿开采学》教案

绪论

学习目的与要求:本章主要介绍我国煤炭工业分布情况、发展历史、发展现状、发展趋势及存在问题以及煤矿开采的基本概念、研究学习方法。要求学生了解我国煤炭工业的发展在国民经济中的位置及煤矿开采学的基本内容。

本章重点与难点:了解煤炭发展历程、现状、趋势以及煤矿开采学基本内容

课时安排:1课时

授课内容:

一、我国煤炭工业分布情况

煤炭工业的粮食各行各业煤炭占我国的一次能源的70%左右,水、核、石油占20%左右。

储量一万亿吨以上,如果没有新的替代能源产生的话,可采150以上。神府14亿,准格尔更大,是世界上煤炭资源丰富的国家之一,发展煤炭工业具备资源条件。

由于地广、煤多,分布不均衡(东南缺、西北丰、西南求略大于供、东北适度),决定了采煤方法五花八门,种类繁多。美国是柱式体系,利用煤炭的历史七千多年,解放初到80年代,是发展最迅速的时期期,增长33倍,30年的时间,年递增12%.

二、我国煤炭工业的发展现状

目前年产量已达19个亿,居世界首位。

综采面:平均年产约100万吨,最高1000万吨,多集中在山西和陕蒙交界的神府。

普采面:平均年产约40万吨,最高90万吨.

炮采面:平均年产约15万吨,最高50万吨

出现了5。5m厚煤层一次采全高采煤法6m以上厚煤层综采放顶煤采煤法。

三、我国煤炭工业的发展存在问题及发展趋势

存在问题:资源、环境、就业、发展均衡、安全等;

发展趋势:安全高产高效、自动化、集约化、信息化、技术和管理科学化

地位:石油逐渐短缺。煤炭是长久能源。正在发展煤的气化和液化。近几年煤炭行业发展速度加快,产量继续增加,前途光明。

四、煤矿开采学的概念、内容

煤炭开采学――是研究煤矿开采技术的综合性技术科学。

研究:采、掘、机、运、通、排。

战胜井上下的各种不利条件:暗、脏、湿、累、险。

煤矿开采学的基本内容:理论结合实际地阐述适应不同煤层赋存条件的各种采煤方法、准备方式、井田的开拓方式及设计等有关问题.阐述回采工作面—-采面布置及系统-—井田开拓之间的关系。

思考题:

我国煤炭工业的发展现状。

教学后记

第一章?煤矿开采的基本概念

学习目的与要求:本章介绍煤矿开采的基本知识,要求学生了解煤田开发、井田内划分、矿山井巷、矿井生产的基本概念。

本章重点与难点:重点是矿山井巷名称及井田内划分,难点是矿井生产的基本概念。

课时安排:3课时

授课内容:

第一节煤田开发的概念

煤田、矿区、井田的概念(图1—1)

矿井设计生产能力、核定生产能力,矿井年产量,井型的概念

露天开采、地下开采的概念

第二节矿井井巷名称及井田内划分

井巷名称(图1—3)

井田划分为阶段、条带、盘区(图1-4、1—7、1-8)

阶段内划分为采区(或分段、条带)(图1-5、1-6、1—7)

采区内划分为区段的划分方式(图1-5)

阶段与水平的区别和联系(图1-4)

第三节矿井生产的基本概念

矿井开掘顺序(图1-9及动画演示)

矿井主要生产系统:运煤、通风、运料、排矸、排水、供电系统(动画演示)

开拓巷道、准备巷道、回采巷道的概念与范围。

思考题

阶段和水平的概念,矿井主要生产系统。

教学后记

第二章?采煤方法的概念和分类

学习目的与要求:通过本章学习,要求学生了解采煤方法的概念、分类及两大体系采煤方法的基本特征。

本章重点与难点:采煤方法的概念。

课时安排:2课时

授课内容:

第一节采煤方法的概念

采场、采煤工作面(动画演示)

采煤工艺、采煤系统

采煤方法

第二节采煤方法的分类及应用

采煤方法的分类(表2-1、图2-1)

两大体系采煤方法的主要类型与基本特征:

1、壁式体系采煤法

主要类型:

(1)薄及中厚煤层单一长壁采煤法:走向长壁采煤法、倾斜长壁采煤法(图2-2、2-3)

(2)厚煤层分层采煤法:倾斜分层下行垮落采煤法、倾斜分层上行充填采煤法、水平或斜切分层下行垮落采煤法(图2—4)

(3)厚煤层整层采煤法等:大采高一次采全厚采煤法、综采放顶煤采煤法(或普、炮采放顶煤采煤法)、伪倾斜柔性掩护支架采煤法

基本特征:

(1)通常具有较长的采煤工作面长度

(2)采煤工作面两端至少各有一条巷道用于通风与运输

(3)随着采煤工作面推进有计划的处理采空区

(4)采下的煤炭沿平行于采煤工作面的方向运出采场

2、柱式体系采煤法

主要类型:

房式采煤法、房柱式采煤法(图2—5)

基本特征:

(1)一般采煤工作面长度不大,数目多,采、回设备合一,设备自行

(2)采煤工作面通风条件较差

(3)矿压显现较弱,可不处理采空区

(4)采场内煤炭运输方向垂直工作面

教学过程及方法(用小四号黑体)

如:1、一个教学单元的知识系统和结构,其关键知识点、达到的知识目标和能力目标.

2、一

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