名著阅读专题训练含答案.pdf

名著阅读专题

(一)考查人物形象

例1(2022北京中考）从你阅读过的名著中选择一个人物，为他写一则简介。要

求写出人物的主要经历、人物的个性特点以及你对他的评价。(100字左右)

答；

练习1(2022大兴一模).班级组织小说类名著联读活动，同学们发现不同小说

中的人物可以进行分类比较。请从你读过的两本不同的小说中，分别选出一个

人物，形成一组，结合具体情节丛人物性格(形象)的相似点这个角度进行比较。

名著联读——人物卡比较

书目：《》和《》

人物：和

性格(形象)方面相似点的说明：

练习2.(2021大兴一模)圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。

如《朝花夕拾》中的长妈妈愚昧无知又真诚善良，《儒林外史》中的范进渴求功

名又虚伪软弱，《水浒传》中的杨志精明能干又粗暴蛮横……请你从读过的文

学作品中任选一个人物，结合相关情节分析其性格的复杂性。(120字左右)

答；

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练习3.(2021海淀一模)真、善、仁、爱是人性美的重要因素。请从《朝花夕

拾》《红星照耀中国》《水浒传》《海底两万里》中选择两个人物(出自不同作

品),结合内容说说他们身上体现了哪一种共同的人性美。(100字左右)

答；

（二)对作品的理解或评价

例2(2022东城一模)参考下面的样例，从你读过的名著中选取一部，就它主

要的内容写法)中的一点写一段叙议结合的评论性文字。(100字左右)

笔记小说《世说新语》用语简练传神。每则故事不过百余字，但人物的言

论风采跃然纸上。比如《咏雪》一则，谢安对胡儿和谢道韫关于白雪的不同形

容，报以“大笑乐”,让人仿佛亲临现场，看见谢太傅的名士风度，让人追慕。

答；

练习4.(2022海淀二模)在年级在年级名著阅读专题名著阅读专题探究活动探究活动中，同中，同学学们们准备围绕准备围绕环

境与境与人物人物专题进行探讨，分析环境对表现人物的作用。请结合你阅读过的名

著，任选其中一部，结合相关内容分析。(100字左右)

答；

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练习5.(2022门头沟一模)经典名著以其永恒的主题、经典的人物形象、深远

的社会价值和独特的艺术魅力而经久不衰。每年的4月23日为世界读书日，请

你为同学们推荐一本你读过的名著，结合上述经典名著的四大特点中的任意一

点，谈谈你的推荐理由。(100字左右)

答；

练习6.(2022东城二模)学校读书会拟推出学校读书会拟推出汲取前进的力量’名著推荐活动名著推荐活动

请选择你感受最深的一部名著向同学们推荐，并结合该书具体内容写出理由。

(70~100字)

答；

(三)考查主题

例3(2021北京中考)你准备参加学校举办的“奋斗吧，青年!”主题演讲比赛，

要从读过的名著中选择合适的人物作例证，请说明你的选择和理由。(100字左

右）

答；

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练习7.(2022西城二模)班级组织名著片段朗诵会，按主题分组朗诵。请

你从“勇气”你从“勇气”理想理想温情温情中任选一个主题，你想朗诵哪部名著的哪个片段来

体现这一主题?请结合名著具体内容，说说理由。(100字左右）

答；

练习8.(2022石景山二模)班刊班刊激扬茶馆激扬茶馆专栏本期的话题是专栏本期的话题是治大国如烹小鲜治大国如烹小鲜

。商汤王向伊尹问政，伊尹用烹饪比喻治国，强调要尊重客观规律，既不能

操之过急，也不能松弛懈怠，才能把事情办好。烹饪、治国如此，做事亦然。

同