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教育研究方法基础

1、科学研究的主要特征在于它的客观性、系统性和创造性。

2、教育研究与教育实践的联系：

（1）教育起源与教育实践（2）教育研究服务与教育实践

（3）教育实践是推动教育研究的动力（4）教育实践是检验教育成果的标准

3、教育研究的一般过程：计划、实施、总结

4、教育研究的基本类型：

（1）基础研究、应用研究和开发研究

（2）定性研究和定量研究（定性研究：主要用文字而不是用数字来描述现象；

定量研究：主要用数字和变量来描述现象）

（3）描述性研究与干预性研究：认识客观事物状况和找出改变客观事物方法两个方面

5、教育研究课题的问题来源：

（1）来源于教育教学实践

（2）来源于对己有教育理论的怀疑

（3）来源于对教育文献信息的分析

（4）来源于教育科学研究的规划

6、对教育研究选题的评价：

（1）研究是否有意义（2）研究是否具有可行性

（3）研究是否有创新（4）问题是否具体明确

7、选题策略：

（1）选择感兴趣的课题（2）在所学的专业内选题

（3）尽可能选择与教学工作有关系的课题（4）选择能力所及的课题

8、文献：原意是指有参考价值的图书资料。现在泛指有参考价值的记录