运动的规律性 学案 高中政治统编版必修四哲学与文化.docxVIP

PAGE1

PAGE1

课题2.2运动的规律性

【学习目标】

1.结合具体事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性,自觉把握客观规律2.理解不同性质的意识所发挥的作用，增强认识世界和改造世界的信心。

【学习重点】运动是有规律的；意识的能动作用；如何从实际出发。

【学习过程】

第一部分自主预习（阅读21到26页文字，完成填空）

运动的含义：宇宙间一切事物、现象的。

规律是物质是的物质：运动是物质的

客观的物质和运没有的物质。

动的关系运动是的运动：物质是运动的。没有

规律含义：事物运动中、、、

运物质运动是的联系。

动有规律：：不能被、、、

的特点：、、的运动都有规律。

规意识的特点：、、。

律正确发意识能能动地：包括和；世界上

性挥主观动作用只有，没有。

能动性能动地：通过把观念的东西变成现实的东西。

意识的作用是。

前提条件：尊重。符合规律的正确意识，实践，起

作用，反之起阻碍作用。

含义：尊重，从出发，经过

一切从实际出发，找出事物固有的，作为行动的。

实事求是充分发挥，，，

如何做：以的精神探求事物的

用武装头脑、指导实践。

把和相结合，把

和严谨踏实的结合。

第二部分合作学习

[议题探究一]

课本21页，阅读和思考：列举体现事物运动的名句，理解材料中的观点，总结物质和运动的关系。

[议题探究二]

阅读课本“十八洞村脱贫”“港珠澳大桥开通”的材料，理解并说明：如何做到从实际出发？

第三部分素养提升

1.中国科学院的学者们通过研究“沉睡”在塔里木盆地地下1000多米的沉积岩心，解开了“塔里木盆地的沙漠究竟从何而来”这一谜团。大约500万年前，塔里木盆地曾出现过大规模湖泊群，但终因周围山体抬升阻止水汽进入盆地，导致湖泊永久消失，变为沙漠。这一研究结果进一步佐证了()

①世界上的一切事物都处于运动变化之中

②脱离物质的运动是根本不存在的

③只有尚未认识之物，没有不可认识之物

④人类可以利用规律改造客观世界

A.①③B.②③C.②④D.①④

2.习近平总书记指出:黄河流域生态保护和高质量发展,要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也，因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患,原因在于尊重规律。这说明

①认识规律就能达到改造世界的目的

②掌握和尊重规律才能避免主观盲动

③根据规律特点利用规律才能造福人类