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区块链技术在高校思想政治教育领域中的

应用研究

作者：谭霞戴建忠

来源：《理论导刊》2020年第12期

谭霞a，戴建忠b

（山东理工大学a马克思主义学院；b法学院，山东淄博255049）

摘要：区块链技术是以点对点传输、分布式记账、交互式加密、时间序列证明等为主要特

征的数据库技术，“去中心化”“不可篡改”“易于追溯”和“可编程智能合约”是区块链技

术的主要优势。伴随着大数据技术的飞速发展，区块链技术逐渐走进了我们的视野，融入社会

生活。目前，区块链技术已经对高校思想政治教育理念、思想政治教育方法和思想政治教育学

科建设等产生了深刻影响。将区块链技术应用到高校思想政治教育领域具有较大的优势，有助

于解决高校思想政治教育“主体性和主导性博弈”的逻辑悖论问题、“教育目标与教育形式”

的背反问题、“成绩评价体系”的科学化问题。推进区块链技术在高校思想政治教育领域的应

用，必须加强相关领域的政策研究；加强区块链保密技术的研究，促进高校思想政治教育安全

体系的建设；加快区块数据产权制度的研究，为高校思想政治教育提供牢固的制度保障；大力

开展“智慧思政”建设，构筑高校思想政治教育区块链新模式。

关键词：区块链技术；思想政治教育；“去中心化”；区块思政

中图分类号：D64文献标志码：A文章编号：1002-7408(2020)12-0115-06

基金项目：2017年度山东省高校人文社科研究计划（思想政治教育专题研究）“高校思想

政治工作协同机制研究”（J17ZC27）；2017年度山东省“传统文化与经济社会发展”专项

“传统文化认知与高校思政课特聘教授职业行为规范化研究”（CZ1710094）。

作者简介：谭霞（1969-），女，山东淄博人，山东理工大学马克思主义学院讲师，研究方

向：大学生思想政治教育；戴建忠（1966-），男，山东临沂人，山东理工大学法学院副教授，

博士研究生，研究方向：狭义政治学理论与方法论。

“区块链技术”是指在大数据和云计算基础上衍生出来的以高效透明、公平竞争、智能交

流、精准指向、数字转换、简洁清晰为基本特征的全新电子计算机技术。这种技术已经对金融

监管领域、电商物流领域、智慧交通领域、电子政务领域、社会反腐领域、电化教育教学领域、

政府绩效评估等领域产生了实质性的影响。在新的历史条件下，研究区块链技术对高校思想政

治教育模式改革的促进作用，对强化高校人才培养模式创新、加快高校思想政治教育师资队伍

建设具有重大的现实意义。

一、区块链技术对高校思想政治教育的影响

高校思想政治教育是一项具有生态可持续性的活动，具有“链”式变迁的基本特征；高校

学生、高校教师和高校教育管理部门是高校思想政治教育的三大依托，具有“点”式结构的基

本特点；高校思想政治教育理念是上述教育主体和教育客体有机链接的“中间因素”，具有

“区块纽带”的基本特征。近年来，伴随着区块链技术的深度演化，高校思想政治教育理念、

思想政治教育方法、思想政治教育工作和思想政治教育学科建设均在不同程度上受到了该技术

的启发和帮助，实现了不同层面的改革和发展，深刻体现了计算技术对高校思想政治教育的综

合影响，具体表现在以下几个方面。

1对高校思想政治教育理念的影响。传统的高校思想政治教育理念是建立在大学生道德素

质提高和政治素质养成基础上的教育理念，这种理念以追求大学生政治觉悟高尚、政治敏感性

提升、集体荣誉感增强、爱国主义情怀敦实、政治伦理意识厚重为主要目的，以培养社会主义

合格接班人和建设者为最终实践旨归。从本质上讲，传统思想政治教育就是一种德性修养的教

育，一种精神升华的教育，一种提高马克思主义信仰的教育。近年来,建立在互联网基础上的大

数据和云算法技术大大改变了高校思想政治教育的基本样态，提高了高校思想政治教育的实践

效能，使得建立在说教理念和灌输理念基础上的传统思想政治教育模式受到了挑战，最终区块

链技术的诞生又将大数据思想政治教育理念推到了一个新的阶段。首先，区块链技术的“去中

心化”理念已经对当代大学生“公平、公开、公正”理念的形成和发展产生了一定影响。在分

布式区块网状结构中没有任何一个“节点”能够形成对其他各“节点”的绝对支配，任何节点

之间都按照等值的数据记忆进行“自我验证”“自我管理”和“自我传递”，各节点之间互为

备份共同维护，不会因为其他节点的数据损害或者异常而停止服务。显然这是一种更具“技术

正义”的数据库技术，对于酷爱网络技术的大学生来说，区块链技术的“去中心化”特质正在

对他们的思想政