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浙教版三年级上册信息技术3.15分享学习成果（教案）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来源于浙教版三年级上册信息技术教材第3.15节，主要内容是“分享学习成果”。本节课的主要目标是让学生学会如何通过网络平台分享自己的学习成果，提高学生的信息素养和交流能力。

具体内容包括：

1.了解网络分享的基本概念和方法；

2.学会使用常见的网络分享工具，如微博、微信等；

3.掌握分享学习成果的技巧，如如何选择合适的分享内容、如何撰写分享文字等；

4.培养学生良好的网络交流习惯，提高他们的信息表达能力。

在教学过程中，我将引导学生通过实际操作，掌握网络分享的基本方法，并在分享过程中学会思考、总结和反思，从而提高他们的信息素养和交流能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开：

1.信息意识：通过本节课的学习，使学生能够认识并理解网络分享的基本概念，培养学生对网络信息的好奇心和创新意识，提高他们对信息的敏感度和判断力。

2.信息能力：本节课旨在让学生掌握常见的网络分享工具的使用方法，如微博、微信等，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高他们的信息技能水平。

3.信息道德：在分享学习成果的过程中，注重培养学生尊重知识产权、遵守网络规则的良好道德素养，使他们能够负责任地使用网络，和谐地与人交流。

4.合作与交流：通过小组合作、讨论等形式，培养学生主动与他人交流、分享成果的合作精神，提高他们的团队协作能力和沟通能力。

5.创新与实践：鼓励学生在分享学习成果的过程中，发挥自己的想象力和创造力，将所学知识与实际生活相结合，提高他们的创新实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）网络分享的基本概念：本节课的重点是让学生了解网络分享的概念，包括什么是网络分享、网络分享的意义和作用等。通过讲解和实例分析，使学生能够理解和掌握网络分享的基本概念。

（2）网络分享工具的使用：本节课将介绍常见的网络分享工具，如微博、微信等。重点是让学生学会使用这些工具进行分享，包括如何注册、如何发布分享内容等。通过实际操作，使学生能够熟练掌握网络分享工具的使用方法。

（3）分享学习成果的技巧：本节课将教授学生如何选择合适的分享内容、如何撰写分享文字等技巧。重点是让学生学会如何有效地表达自己的学习成果，提高他们的信息表达能力和交流能力。

2.教学难点：

（1）网络分享的安全性：在进行网络分享时，如何保护自己的隐私和信息安全是一个重要的难点。学生可能对于网络分享的安全性缺乏认识，容易泄露个人信息。因此，教师需要通过讲解和实例分析，让学生了解网络分享的安全隐患，并教授他们如何保护自己的网络安全。

（2）网络分享的工具选择：目前市面上有许多网络分享工具，如何选择适合自己的工具是一个难点。学生可能对于不同工具的特点和适用场景不了解，导致选择困难。教师可以通过讲解和示范，让学生了解不同工具的优缺点，帮助他们选择适合自己的网络分享工具。

（3）有效表达和沟通：在进行网络分享时，如何有效地表达自己的观点和思想，以及与他人进行有效的沟通是一个重要的难点。学生可能对于如何表达自己的观点、如何与他人进行交流感到困惑。教师可以通过讲解和实际操作，教授学生有效的表达和沟通技巧，提高他们的信息交流能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如网络分享工具的截图、使用教程视频、成功分享案例的示例等。这些资源可以帮助学生更直观地理解网络分享的概念和方法，提高他们的学习兴趣和效果。

3.实验器材：本节课可能需要学生实际操作网络分享工具，因此需要确保实验器材的完整性和安全性。教师需要提前准备好电脑、投影仪等设备，并确保网络连接正常，以便学生能够顺利进行实际操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台。分组讨论区可以提供学生相互交流和合作的空间，实验操作台可以提供学生实际操作网络分享工具的空间。教师需要确保教室环境布置合理，以便学生能够舒适地进行学习和交流。

5.教学工具：准备教学所需的投影仪、电脑、音响等设备，并确保其正常运行。同时，教师需要提前准备好教学PPT或教学课件，以便在课堂上进行演示和讲解。

6.评价工具：准备评价学生学习成果的工具，如评价表、问题解答卡等。这些工具可以帮助教师及时了解学生的学习情况，并根据学生的表现给予适当的反馈和指导。

7.教学指导资料：教师需要提前准备好本节课的教学指导资料，包括教学目标、教学内容、教学步骤等。这些资料可以帮助教师有条不紊地进行教学，并确保教学的连贯性和完整性。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）