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五一劳动节主题班会（精选5篇）

五一劳动节主题班会精选篇1

班会主题：劳动最光荣

班会思想：

达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的

确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，

才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是中华民族的传统美德，作为二十一

世纪的青年学生，更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果，弘扬“劳动光荣”的精

神。

班会目的：

1使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培

养学生为人民服务热爱公益事业团结协作乐于助人的思想品质。

2使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜

劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

班会内容：

1全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》

2同学表演劳动主题小品

3同学讲名人劳动故事

4同学劳动诗歌朗诵

5班长宣读《劳动光荣，懒惰可耻》倡议书，倡议同学们从现在做起，从身边

做起，从小事做起，在日常生活中热爱公益劳动珍惜劳动成果。

6“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”横幅签名活动，同学们签名宣誓，做热爱

劳动珍惜劳动成果，为将来建设祖国而努力学习的好少年。

五一劳动节主题班会精选篇2

一活动目的：

1通过活动让学生认识到劳动的重要性。

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2体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

3教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

二课前准备：

1搜集名人或身边感人的劳动故事。

2观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。

三班会过程：

(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干

净整洁舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美

创造了美好的生活，劳动是最光荣的!

(二)学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美

味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会

到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会

出现怎样的情景?

劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些

可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!

下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，

劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，

无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，

劳动才能获取新的生活。劳动是人类永远的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。

(三)分享劳动的故事

劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己

的双手去劳动去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事

吧!从他们身上，你受到了什么启发呢?

(四)表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱

劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞

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美他的话!

(四)点燃热爱劳动之情。

劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个

爱劳动的好孩子呢?

(五)班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。

劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱

劳动珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧!(班长

宣读“爱劳动，惜成果”倡议书)

“爱劳动，惜成果”倡议书

1在家__劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗

洗碗扫扫地。

2在校__劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级

劳动如扫地拖楼梯，擦窗拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

3珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民

伯伯的劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的

电灯是工人叔叔的不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时

把水龙头关掉，不能浪费水。

四总结：

同学们，我们都