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《电学实验》专题训练

一、电表的使用及读数方法

例1．如图7－3－1甲是学生实验用的有两个量程的电流表刻度盘，当用“＋”和“－0.6”两接线柱时，能测量的最大电流是 A，对应刻度盘上每一小格代表 A，图中表针示数为 A；当使用电流表的“＋”和“－3”两接线柱时，对应刻度盘上每一小格代表 A，图中表针示数为

A.

图乙为学生实验用的两个量程的电压表刻度盘，当使用较小量程时，测量电压最大值不得超过 V，每小格表示 V，图中指针示数 V；若使用的是较大量程时，则表盘刻度每小格表示

V，图中指针示数 V.

二、内外接法研究：掌握伏安法测电阻的原理，产生的系统误差，使用方法的选择，电表的搭配，实物连线方法等。

例2.如图所示，用伏安法测电阻Rx的值时，M、N接在恒压电源上，当S接a时电压表示数11.00V，电流表示数0.20A；当S接b时，电压表示数为12.00V，电流表示数0.12A。即电压表的变化为1V，电流

表的变化为0.08A，为了较准确地测量Rx的值，请你判断：

(1)S应接在 点(2)R的测量值为 。(3)R的真实值为 。

x x

产生这一测量误差的原因是 。

出现一表读数变大，一表读数变小的原因是什么： 。练1．用伏安法测电阻，可采用7－3－2所示的甲、乙两种接法．

如所用电压表内阻为5000Ω，电流表内阻为0.5Ω.

当测量100Ω左右的电阻时，宜采用 电路．(2)现采用乙电路测量某电阻的阻值时，两电表的读数分别为

10V、0.5A，则此电阻的测量值为 Ω，真实值为 Ω.[感悟]

三、限流分压供电电路的研究：掌握两种供电电路的输出电压范围特征，对滑动变阻器的要求，对电表和

电阻的能承受的电流电压要求，以及两种电路的变通式画法。

例3.一待测电阻，阻值在100—200Ω之间，额定功率为0.25W，现

用伏安法进一步测量其电阻，可供器材如下：

A．电流表（量程为50mA，内阻约20Ω）；B．电流表（量程为3A，内阻约为0.1Ω）；C．电压表（量程为3V，内阻约为10KΩ）；D．滑动变阻器（阻值20Ω，额定电流2A）；E．电池组（电动势为12V，内阻不计）； F．电键S，导线若干。

请分析：(1)供电电路为什么不采用 电路（分压or限流）； 。

测量电路应为什么不采用电流表 接法（内or外）； 。(3)在右边的方框中画出电路图。

[感悟]

练2.某电压表的内阻在20kΩ～50kΩ之间，现要测量其内阻，

实验室提供下列可供选用的器材：待测电压表V(量程3V)、电流表A(量程200μA)、电流表A(量程5mA)、电流表A(量程0.6A)、

1 2 3

滑动变阻器R(最大值1kΩ)、电源E(电动势4V)，开关S.(1)所提供的电流表中，应选用 ．

为了减小误差，要求测量多组数据，试画出符合要求的电路图．四、测定金属的电阻率

例4．一位电工师傅为测量某电线厂生产的铜芯电线的电阻率，他截取了一段用米尺测出长度为L的电线，

用螺旋测微器测量电线直径为D，它的刻度位置如图7－4－3所示，用多用电表测其电阻发现阻值小于1Ω.为提高测量的精度，他用图器材中的元件，设计了一个电路，重新测量这段导线(下图中用Rx表示)的电阻

电源E：电动势为3.0V，内阻不计

电压表V：量程为0～3.0V，内阻约为2kΩ

1

电压表V：量程为0～15.0V，内阻约为6kΩ

2

电流表A：量程为0～0.6A，内阻约为1Ω

1

电流表A：量程为0～3.0A，内阻约为0.1Ω

2

滑动变阻器R：最大阻值5Ω，额定电流2.0A

1

滑动变阻器R：最大阻值1kΩ，额定电流1.0A

2

开关S一个，导线若干

从图7－4－3中读出螺旋测微器测得电线的直径D的读数如图7－4－3，则读数为 mm.

实验时电压表选 ；电流表选 ；滑动变阻器选 (填元件符号)．

请设计合理的测量电路，把电路图画在作图框中，在图中表明元件符号．(4)在实物图7－4－2中用笔画线替代导线连接元件．

某次测量时，电压表示数为U，电流表示数为I，则该铜芯电线材料的

电阻率的表达式为ρ＝ .五、描绘小灯泡的伏安特性曲线

例5．在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，可供选择的实验仪器如下：小灯泡L，“3.8V、0.3A”

电压表V，量程0～5V，内阻5kΩ电流表A1，量程0～100mA，内阻4Ω

电流表A2，量程0～500mA，内阻0.4Ω