医用有机化学教学大纲.docVIP

有机化学考试大纲

一、课程的性质和任务

???1性质：有机化学是研究有机化合物的名称、结构、性质、用途及其变化规律的科学，它与药学、化学制药、临床医学、护理学、应用化学、生物医学工程的关系十分密切，是一门重要的基础课。

???2任务:有机化学的教学任务是通过课堂教学使学生系统掌握本学科的基本理论和基础知识，理解结构与性质的关系,重点掌握各类化合物的命名及典型反应。为学习生物化学、药物化学、天然药物化学、制药工艺学、药物分析、药理学等后续课称奠定坚实的有机化学基础。

二、课程的基本内容和要求

????第一章绪论

???掌握有机化合物及有机化学的概念，有机化合物的特性及其结构理论；共价键的断裂及化学反应类型；有机化合物结构式的写法。熟悉共价键参数的意义与有机化合物结构的关系；有机化合物的分类。了解有机化学的发展概况；有机化学与临床医学的关系；学习和研究有机化合物一般步骤和方法。

第二章?烃类（包括?烷烃、烯烃、炔烃、环烃和卤代烃等）

???掌握烃类的命名、结构、SP3杂化、SP2、SP杂化；一、二、三、四级碳原子和σ键的特征、π键的特点；同分异构现象；烷烃的构象稳定性、烃类的理化性质，马氏加成规则；掌握一卤代烷的亲核取代反应，消除反应，生成格氏试剂的反应ＳＮ1与ＳＮ2反应的历程。熟悉手性碳原子，手性分子，Ｄ/Ｌ和Ｒ/Ｓ构型命名法。左旋体，右旋体，内消旋体，外消旋体，对映体，非对映体及比旋光度的概念；Ｆischer投影式的写法。熟悉烃类的游离基取代反应历程。熟悉游离基的稳定性次序。

第三章??芳烃

掌握芳烃的命名，分子结构；苯的结构及芳香性，苯环的亲电取代反应及其定位法则，苯同系物的侧链卤代与氧化反应；萜类的定义与分类。熟悉萘，蒽，菲及环戊烷多氢菲的结构，萘的磺化与加氢反应。了解十氢化萘的构象，苯及其主要同系物萘、蒽的化学性质。

第四章醇，酚，醚

掌握醇的命名，分类（伯，仲，叔醇），结构与化学性质（氧化与脱氢，脱水成烯，与无机酸成酯，与卢卡斯试剂反应）；酚的结构与化学性质（弱酸性，氧化反应，苯环上的取代反应，与氯化铁的反应）。熟悉多元醇与高碘酸，氢氧化铜的反应。醚的结构及盐的生成。

醛和酮

掌握醛、酮的命名、化学性质（亲核加成反应：加氢氰酸，亚硫酸氢钠，醇，格氏试剂，与羰基试剂反应；α活泼氢原子的反应：碘仿反应，羟醛缩合反应；与品红亚硫酸试剂的反应；氧化与还原反应：加氢，康尼扎罗反应，与托伦、斐林试剂反应）。熟悉亲核加成反应的历程。

第六章羧酸及取代羧酸

掌握羧酸的结构和命名；羧酸的化学性质（酸性，生成酰卤、酯、酸酐和酰胺，还原反应，α－氢的卤代，脱羧）；酰卤，酯和酸酐的结构和命名；酰基的概念；酰卤、酯和酸酐的“三解”反应。

掌握羟基酸和酮酸的分类、命名；羟基酸的化学性质（酸性，各种羟基酸的脱水反应，氧化反应，酚酸的脱羧）；α－酮酸的脱羧，脱羟反应；β－酮酸的脱羧，乙酰乙酸乙酯的酮式分解和酸式分解，酮式－烯醇式互变；酮体概念。

熟悉羧酸的分类；二元羧酸的化学性质。熟悉氨基转移反应；乳酸，苹果酸，酒石酸，柠檬酸，水杨酸，乙酰水杨酸（阿斯匹林）。

了解甲酸，乙酸，乙二酸，苯甲酸，邻苯二甲酸，丁烯二酸，乙酸酐，邻苯二甲酸酐，乙酰卤；酯化反应历程。

第七章含氮和含硫有机化合物

掌握胺的电子结构，分类和命名；各种胺的官能团，胺的化学性质（碱性，与亚硝酸的反应，酰化和磺酰化）；保留氮和放氮反应（被－Ｘ，ＣＮ，－Ｈ取代，还原及偶联）；酰胺的结构，分类和命名；酰胺化学性质（酸碱性，水解，与亚硝酸的反应）；尿素的结构和化学性质（水解，缩二脲的生成和缩二脲的反应）；硫醇的命名和化学性质（酸性，氧化反应与重金属氧化物的反应）。熟悉酰胺的脱水反应，尿素与亚硝酸的反应；碘胺类药物的基本结构，丙二酰脲及巴比妥类药物的基本结构；硫醚的结构及氧化反应；胆碱及胍的结构。

第八章??杂环化合物

???掌握杂环化合物的分类和常见杂环化合物的命名；吡咯、吡啶的电子结构，化学性质（酸碱性，亲电取代，还原）；生物碱的概念。熟悉吡咯、吡啶、嘧啶和嘌呤的结构；生物碱的一般性质。了解个别杂环化合物及其衍生物。

第九章脂类及糖类

掌握脂类化合物的概念和分类；油脂的结构和命名；油脂的化学性质（皂化，加氢，加碘，酸败）；卵磷脂，脑磷脂的组成。甾族化合物的基本结构及其立体异构；胆甾醇，胆甾酸，甾体激素。熟悉磷脂，糖脂的概念。

掌握糖的概念和分类；单糖的构型；葡萄糖的开链结构、环状结构、哈沃透视式和构象式；果糖的开链结构与环状结构。单糖的化学性质（脱水，差向异构化，氧化，成脎，成苷，成酯）；变旋光现象；二糖的分类（还原性二糖和非还原性二糖）及结构；二糖的化学性质（还原性，水解）；多糖的概念。熟悉核糖，脱氧核糖，半乳糖，氨基糖，蔗糖，