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师德师风建设主题教育月活动实施方案五

一、背景与目的

为深入贯彻落实全国教育大会精神，加强师德师风建设，提高教师队伍素质，营造风清气正的教育环境，我校决定开展师德师风建设主题教育月活动。通过本次活动，旨在引导全体教师树立正确的教育观念，强化师德意识，规范教育教学行为，努力造就一支让学生尊重、家长信任、社会满意的教师队伍。

二、活动主题

树师德、正师风、铸师魂

三、活动时间

2023年9月

四、活动内容与形式

1.开展师德师风专题学习

组织全体教师深入学习党的教育方针、全国教育大会精神以及师德师风建设相关文件，引导教师树立正确的教育观念，增强师德意识。

2.举行师德师风主题讲座

邀请知名教育专家和优秀德育工作者，围绕师德师风建设、教师职业道德修养等方面进行专题讲座，提升教师的职业道德素养。

3.开展师德师风主题征文活动

鼓励教师结合自身教育教学实践，撰写心得体会，分享身边的师德师风典型事迹，激发教师自我提升的动力。

4.举办师德师风演讲比赛

组织教师参加师德师风演讲比赛，以身边人、身边事为主题，讲述教师关爱学生、潜心教学、廉洁从教的故事，展现教师良好形象。

5.开展师德师风警示教育活动

组织教师观看师德师风警示教育片，剖析典型案例，引导教师严守教育底线，不越师德红线。

6.举行师德师风主题班会

组织各班级开展以“我心中的好老师”为主题的班会活动，让学生表达对教师的敬意和感激，增进师生情感，促进教育教学和谐发展。

五、活动组织与实施

1.成立活动领导小组，负责活动的统筹协调、组织实施和监督检查。

2.制定详细的活动方案，明确活动时间、内容、形式和要求。

3.各部门、各学院要高度重视，认真组织，确保活动落到实处。

4.加强宣传报道，充分利用校园网、微信公众号等平台，宣传活动成果，营造良好的舆论氛围。

5.活动结束后，对表现突出的个人和单位进行表彰，总结活动经验，形成长效机制。

六、活动预期效果

6.通过本次活动的开展，预期达到以下效果：

（1）全体教师的师德师风意识显著增强，教育教学行为更加规范；

（2）教师队伍整体素质得到提升，教育教学质量进一步提高；

（3）校园内形成尊师重教的良好风尚，师生关系更加和谐；

（4）社会各界对学校师德师风建设的认可度明显提高，为学校发展创造有利条件。

七、活动保障

1.加强组织领导，确保活动顺利开展；

2.提供必要的经费支持，保障活动顺利进行；

3.合理安排活动时间，确保教师参与活动与教育教学工作两不误；

4.加强对活动过程的监督和指导，确保活动取得实效。

八、活动评价与反馈

1.活动期间，设立意见箱和热线电话，广泛征求师生、家长和社会各界的意见和建议；

2.活动结束后，组织相关人员对活动效果进行评估，总结经验教训，提出改进措施；

3.定期对师德师风建设情况进行调研，了解活动长效机制的实施情况，确保师德师风建设持续推进。

九、宣传与推广

1.制定宣传方案，通过校园网、微信公众号、宣传栏等多种形式，广泛宣传活动意义、目标和成果；

2.邀请新闻媒体进行采访报道，提升学校师德师风建设的社会影响力；

3.总结活动中的好经验、好做法，形成典型案例，在全校范围内进行推广。

十、后续工作

1.将师德师风建设纳入教师日常培训和考核体系，形成常态化、制度化的工作机制；

2.定期开展师德师风建设主题活动，确保师德师风建设不断深化；

3.强化监督检查，对违反师德师风的行为进行严肃处理，维护教育行业的良好形象。

十一、师德师风建设培训

1.组织专题培训班，针对新入职教师和青年教师开展师德师风专项培训，强化职业道德基本规范；

2.通过案例分析、情景模拟等形式，增强教师对师德师风问题的识别和应对能力；

3.定期组织师德师风知识测试，检验教师学习效果，确保培训质量。

十二、激励机制

1.设立师德师风建设奖励基金，对在师德师风方面表现突出的个人给予表彰和奖励；

2.将师德师风表现作为教师评优评先、职称评定的重要依据；

3.对在师德师风建设中作出贡献的教师，在职务晋升、项目申报等方面给予优先支持。

十三、监督与问责

1.建立健全师德师风监督机制，充分发挥教职工代表大会、学生和家长的作用，广泛接受社会监督；

2.对违反师德师风的行为，一经查实，依法依规进行严肃处理，决不姑息；

3.定期公布师德师风建设情况，接受社会各界的监督。

十四、长效机制建设

1.完善师德师风建设相关制度，形成一套科学合理、操作性强的工作机制；

2.强化师德师风建设的理论研究，探索符合我校实际的师德师风建设路径；

3.建立师德师风建设档案，对教师师德师风表现进行跟踪管理。

十五、活动筹备

1.提前制定详细的活动筹备计划，明确各部门职责和筹备时间节点；

2.召开筹备会议，部署活动准备工作