小学数学冀教版一年级下《多一些、多得多、少一些、少得多》说课课件(共23张PPT).pptxVIP

多一些、多得多、少一些、少得多

义务教育冀教版一年级下册

01教学目的

02教学目标

03教法、学法

04教学过程

目录

CONTENTS

PART02

教学目的

01教材分析

大小关系。

栄

经过前面几个课时的学习后，学生对o

内的数已经有了基本的认识，包括数的维成、读写、顺序和大小比较等。但对于更相对概念来描述数的差异，学生可能不怪验和理解。因此，在这一课时的教学

师应注重引导学生通过观察、思考和际桑作来掌握这些相对概念的使用。同时

虑到学生的年龄和认知水平，教学内容立生有趣，以激发学生的学习兴趣和积极

学情分析

PART03

教学目标、重难点

通过熟悉的事物，了解“多一些、多得多、少一些、少得多”等的含义。

通过数学游戏，发展数学思维和初步的推理能力，培养学生的小组合作能

力。

能根据已知的数学信息，判断和选择合适的数据。

03教学目标

23

养

能根据已知的数学信息，判断和选择合适的数据。

通过数学游戏，发展数学思维和初步的推理能力。

04教学重难点

难点

重点

PART04

教法、学法

23

观察体会法动手操作法分析总结法

学法

03教学运用

情境创设

3

启发引导

故事激趣

教法运用

2

PART05

教学过程

探究新知

研讨归纳

激趣导入

练习巩固

03教学过程

海滨的早晨

比较三个人捡的贝壳数量，你发现了什么?

我捡了[18个贝壳

我捡了50个贝壳

了[22个贝壳

我捡

我捡了[22个贝壳

我捡了18个贝壳。

我捡了[50个贝壳

丫丫捡的贝壳比妈妈捡的少一些。

丫丫捡的贝壳比爸爸捡的少得多。

请你用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”等词进行描述。

1.比多少。

(教材P26练一练T1)

(教材P26练一练T2)

2.动物园的羚羊可能有多少只?

25

48

53

羚羊比猴子少一些。

动物园有52只猴子。

04课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获?

设置梯度练习，分层作业

05布置作业

多一些、多得多、少一些、少得多

48、49、50、51、52、53、54、55

谢谢大家-=